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日期: 2021-11-08 | 來源: 燕梳樓 | 有1人參與評論 | 字體: 小 中 大
“雙減”政策強勢落地，K12學科培訓哀鴻遍野，新東方、學而思等壹眾上市教培機構股價斷崖下跌，從高點縮水9成以上。
瑞思英語、華爾街英語、ABC360、巨人教育、斯坦利相繼陷入“破產潮”，自詡為教培界愛瑪仕的精銳教育也哭著離場。
在這樣的大背景下，沒有誰可以獨善其身。
情懷褪盡的新東方，也被濺了壹身血。
這無疑讓壹手締造新東方的俞敏洪不得回過頭來，尋找這些年來失去的那個叫“情懷”的東西。
幾年前，俞敏洪曾在魯豫的節目中接受采訪。
魯豫問俞敏洪，你想過有壹天新東方沒有了嗎？
俞敏洪回答說，早晚會沒有的。
顯然，他非常清楚，沒有風，豬早晚都會掉下來。
新東方的發展，吃飽了留學培訓市場的人口紅利，也坐享了國家政策的紅利。
但教育的本質，歸根結底還是公益的。脫離了這個本質屬性，充滿了資本的泡沫，不僅摧毀了最基礎的教育公平，還帶來了可怕的道德坍塌。
很多課程起步價就是萬元，拾幾萬元到幾拾萬元不等的課程比比皆是。壹堂課45分鍾往往收費200元以上，有的甚至高達千元。這樣誰還有心思在課堂上講課？
當教育成為壹門生意，當老師開始輾轉於各大機構撈錢，教育就徹底淪為資本的槍手。
師德，是壹個社會道德的基礎。
如果連師德都充滿了銅臭味，那麼整個社會的道德框架都將蕩然無存。
“朝為田舍郎，暮登天子堂”。教育是實現階層流動的最公平方式，這也是全民重教的根本所在。如果放任資本無限擴張，放任資源壟斷固化，最後只能逼得底層的孩子躺平。
什麼是公平，什麼是正義，壹定是基於大多數人的大多數利益，而不是少數人的特權和捷徑。
可能有人會說，我們家孩子就是通過上新東方、學而思受益的。不能否認，校外教培機構作為補充教育所呈現的價值，但它們更大的傷害在於：
擾亂甚至是破壞了正常的課堂教學。
而聯合國教科文組織也曾在《全民教育全球監測報告》中指出：
“私人補習如果沒有被審査簤T刂瓶贍芑岫匝敖峁斐善蘋擔繞潿雜詬恫黃鷓Х訓淖釙畹難！�
所以，對於國家的教育改革和“雙減”政策，我們壹定要明白背後的深意。
以公眾利益禁止私人補習，其實就是為了保護最窮的人，保護他們公平接受教育的權利。
因為並不是每個家庭都能付得起哪怕是課外每節100元的課時費。
本輪教育變革的本意，本意就是要重建教學新秩序，切割校外機構與校內教育的合謀可能，重塑師德，回歸本源，讓課堂的歸課堂，老師的歸老師。
而不是壹把推給社會，放任資本胡作非為，逢人皆可曰之師。
當壹輛紅色卡車，駛向遠方。俞敏洪的這壹聲感歎，預示著教培時代走向終結。
而新東方捐向鄉村的桌椅，也將是留給這個資本教育時代的最後回響。
幸好，俞敏洪在最後，找回了丟失許久的那壹點點情懷。
但這並不值得我們淚流滿面，因為他曾經也興風作浪。
在日進斗金的校外培訓市場中，新東方也沒少收割。
實際上，我們也沒資格去同情那個收割我們的人。
曾經的《中國合伙人（电视剧）》，早就該散場了。
披著情懷外衣的惡，畢竟也是惡。
站錯了風口，好人也會變壞的。
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