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日期: 2022-05-24 | 來源: 上觀新聞客戶端 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
這似乎是處在氣泡中大學生們的縮影：睡覺、學習、刷手機，在宿舍裡度過疫情中的春天。
畫到最後，她用黑色油畫棒給這些符號加了道“圍牆”：“這既代表著學校提供的保護，也意味著我們和圍牆外的世界隔絕了。”
2 封閉
封閉帶來的情緒影響似乎有跡可循。在2020年武漢疫情期間，南方醫科大學公共衛生學院和衛生管理學院聯合發表了壹篇名為《新型冠狀病毒肺炎疫情下大學生心理健康狀況及影響因素分析》的論文。論文對3881名大學生進行了網絡問卷調查，得出“疫情下，大學生們往往會出現不同程度的焦慮及抑郁心理問題”的結論。其中焦慮情緒的發生率是26.6%；抑郁情緒的發生率是21.2%。
封校的第66天，李昕第壹次切身感受到了校園裡蔓延的情緒。5月7日是母親節的前壹天，在校生們都收到了這條短信：“本片區發現核酸檢測異常1例。”
那天晚上的李昕被窗外混亂吸引了。隔壁樓棟似乎有人崩潰了，女生撕裂的聲音劃破天際：“我想解封！”“放我回家吧！”“封校快70天了怎麼還有陽性？！”
李昕聽不太清夾雜在尖叫聲中的話語，但卻感受到其中的絕望和無助。
她看到對面居民樓有人從陽台探出頭，想安慰對面無助的女孩：“放輕松，說不定明天就解封了呢！”但女孩絕望地喊回去：“做夢吧！今天又陽了壹個！”
李昕其實能理解崩潰女孩的心情，她的宿舍樓就在異常樓棟的旁邊。在這之前，她所在的公寓西片區有7棟轉為防范樓，學校實行分時段錯峰政策，學生們可以在規定時段下樓活動。但就在那天這壹規定再次調整，防護等級忽然拉高——停止壹切活動，回歸足不出戶。剛要滿14天的“下樓自由”再次被打破，封閉似乎又壹次進入了新的循環。
“這意味著我們不能出門散步、不能曬太陽、甚至連200米外的食堂都不能前往。”66天的封閉裡，李昕已經連著吃了將近壹個月的盒飯。她感覺有點委屈，“我沒有任何違規行為，但封閉的壓力依舊在影響著我的正常生活。”
宿舍的日常是重復的：早晚兩次核酸、叁餐定點配送。每天蝸居在宿舍裡，李昕發現自己的時間觀念開始變得模糊。每日24小時被抗原、核酸和叁餐固定分割開來，學生本職的學習夾雜在其中，變得肆分伍裂。
封校會對人的精神狀態產生影響，這讓本身就有精神疾病的大學生們更為難熬。
封校第壹個月，嚴澤就發現手頭的處方藥不夠了。他患有睡眠障礙和輕度抑郁症，壹旦斷藥會出現肌肉抽搐、難以入眠等強烈戒斷反應。
“我原本不想求助的，但實在是睡不著。”嚴澤說。不得已他向學校和輔導員報備，通過互聯網醫院配送了壹批藥物。
他切實感受到了疫情的影響。嚴澤是攝影系的應屆畢業生，原本規劃裡，此時他應該在上海某壹個角落進行畢業作品的拍攝，但疫情的出現打亂了計劃：16個人的班級只有4個人正常畢業，包括他在內的12個人都選擇了延遲畢業。
嚴澤窗外的景色。受訪者供圖
長期呆在宿舍中並不是壹個好選擇。嚴澤的宿舍位於壹樓，樓層布局讓他幾乎看不到陽光。從窗口看出去，鐵制防盜窗將外面的藍天和綠樹分割成壹塊塊的，拾分壓抑。
他發現，很多焦慮和不安其實是無法解釋的。“我們都被困在壹個非常固定的環境裡，生活高度重合。24小時都呆在拾幾平方米的寢室裡，周圍的壹切都是固定的：飯菜固定配送、抗原固定上傳，唯壹不固定的是我不知道什麼時候能走出寢室，我太思念外面的空氣和綠色了。”- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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