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日期: 2022-05-27 | 来源: 光明网 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
究竟什么样的插图更适合？
这两天的热搜，
几乎被一套数学教材“承包”。
5月26日，人教版数学教材的部分插图在网络上引发争议并迅速冲上热搜。
引起争议的插图
图片发出后，不上网友在评论区表示，令人不适：
这套引起争议的数学教材版式设计与插图来自于北京吴勇设计工作室。人教社此前回应称，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，而新闻晨报记者多次致电吴勇工作室以及教育部教材局，但截至发稿时，对方尚未作出回应。今天上午，“吴勇”的相关词条在热搜已经是“爆”的状态。
5岁孩子看教材争议插图：他们的眼神像傻子一样！
对于这些引发争议插图，孩子怎么看？有网友问了自家5岁的孩子，他说“他们的眼神像一样的”“怎么感觉哪里都不对劲儿呢”。
究竟什么样的插图更适合？
那么，什么样的插图更适合小学教材？以往的封面插图是如何设计的？家长更喜欢什么样的作品？带着诸多疑问，5月27日，新闻晨报记者采访了曾参与人教版小学语文教材插图设计的作者景绍宗，以及来自于全国各地的多名学生家长、专家学者等人。
人教版小学数学教材插图陷入争议后，引发来自于全国各地的家长们热烈讨论。
一位来自广东的学生家长张倩告诉《新闻晨报》，她之前并没有仔细研究过人教版数学教材，但她觉得它整体上风格怪异，不像其他教材的插图那样明媚活泼，让人看着觉得很不舒服，感受不到美好，- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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