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日期: 2023-05-24 | 来源: 自由亚洲 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
【兰州大学生断章取义告密教师】
【学者批评告密文化】
兰州大学一教师在课堂上对朝鲜战争的描述，被学生举报，指老师抹黑“抗美援朝”战争。校方调取课堂视频、与上课学生核实后回应指，教师在课堂上明确指出这些观念是错误的，举报的学生是断章取义。中国社会的告密事件再增一笔。详细报道:… pic.twitter.com/lI4KWHpWfx— 自由亚洲电台 (@RFA_Chinese) May 24, 2023
校园告密风盛行，兰州大学教师也被举报。不过校方称学生断章取义。
兰州大学一教师在课堂上对朝鲜战争的描述，被学生举报，指老师抹黑“抗美援朝”战争。校方回应指，教师明确指出这些观念是错误的，而学生则是断章取义。
本周一（22日），兰州大学一名教师在课堂上向学生们讲授对朝鲜战争的评价时，以网络观点为例，指出这些观点是“错误”，其中包括“朝鲜战争已过去六十多年，至今中国官方不愿对这场战争作出客观的评价.......”等等。相关图片被学生发到网上，有关朝鲜战争的评价，却成为了教师的观点，还指该教师抹黑抗美援朝。
教师在课堂上列举网上“错误观点”，被学生告密，指是教师观点。（网络图片/古亭提供）
周二，兰州大学对此事的回应迅速登上微博热搜。校方在微博发文称，5月22日，网传我校历史院某课堂讲授的内容不当。经调取课堂视频、与上课学生核实，授课教师引用了网上曾经出现的“一得九失”等错误观点，并明确指出这些观点是错误的。声明最后说，兰州大学始终重视教学管理，将继续强化对教师的培训，切实提升教师教学水平，持续提升教育教学质量。
兰州大学校方回应，提示学生的举报不能成立。（网络图片/古亭提供）- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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