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_NEWSDATE: 2023-09-01 | News by: 北青深一度 | 有0人参与评论 | _FONTSIZE: _FONT_SMALL _FONT_MEDIUM _FONT_LARGE
在医生的建议下，徐云丽和丈夫参加了为期8周的亲子关系治疗团，陈可莹参加个体治疗。他们每周坐一个半小时地铁一起去医院。心理治疗师杨冬榕对徐云丽印象深刻，这位只有小学文化的母亲总是坐在第一排，每提一个问题，她总是踊跃地回应“我女儿......我这样做对不对？”有一堂关于改善孩子睡眠的足部穴位按摩课，徐云丽第一时间就脱了袜子把腿架起来找穴位，杨冬榕有点感动，“她巴不得把全部干货都搬回去用在孩子身上。”
让徐云丽印象最深的是一堂体验角色扮演的课。家长们被分为两组，先扮演家长，再扮演孩子，按照自己平时的沟通方式合作表演。“你怎么又不睡觉了？你怎么又吃冷的东西……”蹲在地上被骂的那几分钟，徐云丽感到“想死”，她心里产生了从未有过的感觉，“原来被骂的感觉是这样的。原来我是这样的人啊，我真的是很衰很衰呀。”
回家后，徐云丽和女儿分享自己上课的内容，模仿着自己骂其他家长的语气。陈可莹觉得母亲挑选的那些话太温柔了，她提出，“那不如我做家长，你做小孩好不好？”徐云丽蹲了下去，觉得很新鲜，她带着笑意看女儿模仿自己，“你来你来，我怕你吗？”
陈可莹不用多回忆，把所有母亲骂人的话语一股脑倒了出来“你去死啊，这么多人死都不看到你去死”“滚出去”“不要认我当妈”……徐云丽渐渐不说话了。最后，她把自己裹进被子里哭。陈可莹骂爽了，但母亲似乎被吓到了，她不忍心地上前拍拍徐云丽：“不用怕，不用怕，你是妈妈，我才是女儿”。
那几天，徐云丽被伤心的感觉填满，“原来是我让女儿受了这么大的苦，我真是不配做妈妈”。许多家长都会经历这样的第一次，第一次共情孩子的痛苦，第一次真心实意地意识到自己的问题。杨冬榕介绍，这样的体验产生的基础是父母对孩子自发的爱和情感，如果家长自身的心理年龄较小或对孩子的爱缺失，可能会产生自我否定或未必有所触动。
杨冬榕的治疗课上有一项让父母和孩子对视的体验。他们分别站在房间的两端，看着对方的眼睛，慢慢地走向彼此。她仔细地观察着每个人的表现，有些孩子走向父母的步伐是紧张的，有的母亲很快开始落泪。杨冬榕发现，不同家庭爱的基础并不相同，有的父母情感丰富形于色，有的父母脸上看不出变化、孩子也始终不愿看父母的眼睛，前者往往比后者的治疗效果更好，“父母流动的爱是发生改变的基础”。
纪录片《我们如何对抗抑郁》中的家庭
家庭实验
团体课程结束后，徐云丽一家三口继续参加文汉宜一对一的家庭治疗。
第一次见面，文汉宜很快发现了这家人的相处模式。徐云丽表达欲强，不断输出负面情绪，习惯指责他人，女儿受妈妈影响，也形成了类似的表达方式，爸爸总是说话最少的一个。这也是很多家庭中常见的模式。
文汉宜向他们描述了自己的观察。徐云丽也对自己感到无奈，她常常意识不到自己的言行对别人的影响，比如明明想安慰女儿考试不理想，出口就变成了“我也没指望你能考上本科”，丈夫形容她，只要开口说话，“第一句还正常，第二句就有点不对劲，第三句肯定负能量。”
经历了角色扮演带来的内心冲击，徐云丽告诫自己一定不能再伤害女儿。为了避免说错话，她开始控制表达欲，在心里提醒自己“千万不要说话，打死都不说”。
陈可莹发现，母亲突然间温柔得可怕。很少讲话，连自己犯错的时候都不多嘴，要钱就直接打钱，甚至还哄着出去玩，一旦开口说话，就会紧接着问：“我这样说你有没有压力？”陈可莹感到有点害怕，“好像黑暗到来之前的感觉”。她早已习惯了母亲从前的说话方式，可以熟练地应对每一句贬低自己的话，但现在，她不知道怎么办了，甚至问母亲：“你就不要变，像以前一样好不好？”但陈德华很欣慰，至少妻子第一次开始有意识地改变了，自己说了几十年都没有起过作用。- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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