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日期: 2023-09-11 | 來源: 新京報 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
陳瑜：優等生的日子快樂嗎？
蓁蓁：我覺得沒有很快樂吧，我開心的時候其實也比較少，大部分時候還是處在比較高壓的狀態。我拿到藝考合格證是個工作日，我差不多只開心到那個周末，然後就開始擔心了：萬壹藝考通過了，結果文化課考試出了什麼差錯怎麼辦？然後，我們全家就陷入了壹種新的恐慌。
陳瑜：你意識到這點後，會做壹些改變嗎？
蓁蓁：會，那時候我經常看壹些心理學方面的書，嘗試過壹些療法，希望能緩解我的這種強迫性思維。但是我發現我沒有辦法自己做到，這個事情給我帶來了更大的困擾，壹環套壹環。
被父母忽視的心理問題
陳瑜：數學考試反復檢查的情況，有跟爸爸媽媽或老師說過嗎？
蓁蓁：我有說過，但他們覺得只是我對知識不熟練，做的題還不夠，或者方法不太正確。
陳瑜：你自己覺得是什麼原因？
蓁蓁：我覺得可能還是跟心理壓力大有比較直接的關系。我放心不下，必須壹直重復檢查，才覺得好像真的是做對了。
陳瑜：後來有去尋求過壹些專業幫助嗎？
蓁蓁：也有過。高叁上學期，藝考之前，當時狀態特別不好，那種壓力真的是沖到頭上的感覺，我的情緒起伏很大，畫畫時手抖得厲害，有去醫院看過。雖然出現了壹些問題，但是家長的反應可能只是認為我學習壓力太大了。
陳瑜：醫生診斷怎麼說？
蓁蓁：重度焦慮和強迫症，有比較嚴重的軀體化表現，還有中度雙相（情感障礙）。
陳瑜：吃藥了嗎？
蓁蓁：醫生開了藥，我吃了壹段時間，但是我媽覺得吃這種藥可能還是不太好，或者他們覺得會影響思維、影響學習，讓我不要吃了。
陳瑜：停藥後怎樣？
蓁蓁：也沒有太大反應，現在它就是從持續性發作變成了間歇性發作，但是沒有得到根本上的解決。我想著讀大學的時候，自己去看壹下，解決壹下這些問題。
陳瑜：反復檢查的行為是從幾年級開始的？
蓁蓁：很小的時候就會這樣子，可能是在壹、贰年級。我感覺我每件事情都要重復檢查：出門時檢查門有沒有關；路上就壹直檢查包裡面的東西有沒有丟。
陳瑜：爸爸媽媽沒有覺得需要去調整壹下嗎？
蓁蓁：也沒有，可能因為我媽偶爾也會這樣，比方說出門之後會壹直覺得自己沒有關門，他們就會覺得可能大家都這樣。
陳瑜：情緒不好的時候，有傾訴對象嗎？
蓁蓁：大部分時候不會跟朋友說，覺得把不好的情緒帶給別人不太好。偶爾，如果朋友的狀態都比較壹致，我們就會壹起互相傾訴壹下，這種時候往往比較能夠發泄壹下。我也不會壹直跟家裡人說，因為他們會覺得，你怎麼在外面都沒有辦法自己處理好這些事情，會覺得是你能力不足的表現。
絕大部分時候我跟別人傾訴，其實是抱著壹種想要別人來哄哄我的心態。但是如果我跟家裡人說，他們會覺得我遇到了問題需要他們來幫我解決，所以越跟家裡人說，越覺得來氣，就覺得沒有這個必要了。
陳瑜：你診斷出了結果，爸爸媽媽會意識到這是心理問題嗎？他們需要給到你更多的關心，或者讓你放松下來，他們有這個意識嗎？
蓁蓁：我覺得他們是有這個意識的，但他們自己可能也面臨壹些心態上的問題，所以沒有辦法很好地把這種意識轉化成具體的行動。他們自己面對工作的狀態，就是很嚴肅的。比如說我爸， 他在生活中和工作中壹樣嚴謹，他著急的心態就會直接影響到他對我的情緒。他可能意識到了，但他也沒有辦法正確表達。他們看到問題的時候，只會更加著急，然後就會讓我變得更焦慮。
陳瑜：最難過的時候，有到過休學的邊緣嗎？
蓁蓁：我應該還沒有，因為我每次快到那個臨界點的時候，總會有新壹輪的目標，或者說抓到壹點點救命稻草，讓我能夠堅持把壹件事情做下去。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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