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日期: 2023-11-26 | 來源: 行動派 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
報名之後，老師給她提供了幾次咨詢，發了壹些講兩性關系的電子書和視頻課程。
結果快滿壹個月了，她和男朋友關系沒有變好，反而即將分手了。
用壹套通用的手法去模式化每壹個人的戀愛觀，這怎麼可能真正讓我們了解自己需要的愛呢？
在現在的我們看來，這些視頻既侮辱智商又叁觀崩壞，但對於很多面臨愛情、婚姻困境的人來說，這些“情感導師”就像救命稻草壹樣。
其實這裡面最大的問題就在於，很多大學生、年輕人並沒有真正思考和認識過自己的愛情觀。
雖然愛情是很復雜，並不是靠“教”就能壹定能夠明白的，但我想大學裡面的“愛情教育課程”至少可以幫助每個人有機會去思考愛情。
而不是陷入了壹段錯誤的感情裡無法自拔，等到別人PUA自己了卻渾然不知，被人傷害了卻認為是自己的問題，被恐婚恐育的情緒包圍……
所以我很慶幸最近這兩年年輕人對此的關注多了起來。
比如，復旦大學中文系梁永安教授的愛情課在網上走紅。
與自媒體上流量很大的“戀愛培訓”不同，梁永安教授的諸多觀點，更傾向於關注如何塑造年輕人獨立的人格與健康的戀愛觀念。
他鼓勵年輕人在談愛情之前，首先要建立起健全獨立的人格。
他說：壹個人最根本的問題，不是解決找戀愛對象的問題，結個婚的問題，關鍵問題是找到你自己的這麼壹個精神的來源，找到你精神的立足之點，這個問題是超越壹切的。
很喜歡梁教授的這段話，不是說每個人都要選擇戀愛、選擇走進婚姻，而是說我們透過愛情的這面鏡子，更加了解自己，看清楚自己到底想要什麼樣的生活。
我想，這就是年輕人學習“戀愛課”最有價值的地方。
當我們每個人找到自己的價值來源，就不會陷入感情的泥淖裡無法自拔，也不會焦慮擔憂感情的不安全感，因為你就是自己人生最大的底氣。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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