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日期: 2023-12-20 | 來源: 環球情報員 | 有0人參與評論 | 專欄: 印度 | 字體: 小 中 大
▲南印度達羅比荼諸語言
在此背景下，英語反倒成為唯壹可選的語言媒介，得到印度南北方精英的推崇。英語逐漸成了政治、經濟、軍事、文化教育和出版印刷的語言，獲得超越其他語言的核心地位。
另外英國為穩固統治，采取了慣用的分化手段。擴大印度教徒和穆斯林的沖突。而印度斯坦語中的印地語多為印度教徒使用，烏爾都語則是穆斯林的語言。贰者源流相同，但前者使用印度本土的天城文，後者使用阿拉伯文字記錄。
印度教徒占英屬印度人口的75%以上，宗教矛盾讓印地語和烏爾都語分化。英語教育為印度精英分子打開了思想之門，民族主義思潮隨之興起。印度民族主義者試圖取得獨立，而推廣印度本土語言無疑是凸顯民族身份的重要措施。
▲南亞宗教分布
20世紀後，以國大黨為代表的印度政治力量開始帶領印度人爭取獨立。在甘地等國大黨領袖看來，未來獨立的印度將是壹個多民族國家，必須有壹個全國通用語。在語言眾多的次大陸，使用人數相對較多的印地語（占30%左右）似乎是最好的選擇。
國大黨中有印度教徒也有穆斯林，穆斯林希望推廣烏爾都語，但該訴求被占據優勢的印度教成員壓制。將印地語作為英屬印度的官方語言，是國大黨的目標之壹。
▲聖雄甘地
印度獨立運動剔除了印地語中的阿拉伯語、波斯語等外來語言的成分，適度加入印度傳統的梵語要素，以印度特有的天城體文字取代了阿拉伯-伊朗文字的書面語地位（烏爾都語繼續使用阿拉伯字母作為書面語）。
印地語與古印度文化有了更密切的聯系，被民族主義者看作印度語言的象征。將印地語作為母語的民族被稱為印度斯坦族，是印度第壹大民族，占人口總數的35%左右。
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