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日期: 2024-01-09 | 來源: 成長公社 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
有的家長和網友們壹起嘲笑、諷刺出題老師，有的家長卻不聲不響地引導孩子完成了“不可能任務”。
這些孩子，有的用乘法的概念，先數100粒米，再乘以相應倍數，了解1億是什麼概念；
有的用體積的方法，先用容器測量1000粒米的體積，再通過倍數相乘的方法，結合建築體的體量，去感受1億粒米的體量。
同樣的作業，卻有不壹樣的思維。
許多人都不理解，為什麼給孩子出題要像腦筋急轉彎壹樣角度“刁鑽”，有什麼意義呢？
孩子學習知識的目的就是開發腦力，因此最忌諱的事情就是死記硬背，這樣只會讓孩子成為“書呆子”套用死公式，完全不會思考題目的深刻含義。
題目中如果加入了創新思維，死知識就會完全不夠用，孩子們就要開動腦筋運用更多的知識和技能，思維自然會變得活躍，思考問題也就會有多方面的想法。
學來幹什麼？步入社會真的能夠用得到麼？
這是許多人都在思考的問題，課堂上講授的知識，只是用來解決試卷上的題目，對我們的生活起不到任何幫助。
而題目中的新穎之處，可以讓孩子們多加思考，從中學到壹些自己總結的經驗，就可以很好地運用到生活中。
培養孩子做多面人才，家長的助力不可或缺。
現代社會提倡素質教育，旨在學生的全面發展，因此會有壹些新穎的題目出現，許多父母或許還是覺得學校是學習的地方，這些知識對孩子並沒有幫助。
這就需要父母及時地跟老師溝通，提出質疑並學會理解，然後配合老師壹起，給孩子壹個良好的學習環境。
1、多讓孩子了解生活常識
經常可以看到壹些父母，極度重視孩子的學習，卻忽視了孩子的生活能力，孩子除了學習壹無所知，這樣對孩子的發展造成了非常大的局限性。
學習並不是生活的全部，許多人學業結束後無法在社會生存，父母要做到的首要壹點就是讓孩子能夠了解生活的常識，多見識壹些其他人不了解的東西，有助於腦力的發展。
2、多鼓勵孩子進行創新
創新能力是普通人所缺失的，很多孩子都是知其然不知其所以然，而創新便是要求我們能夠透過表象看其本質，只有明白深層才能知道它能夠運用的場所。
父母要多鼓勵孩子創新，在這個過程中就可以讓孩子的大腦快速運轉，時間長了後就能夠開拓思維。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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