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日期: 2024-01-11 | 來源: 智谷趨勢 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
這壹連串的事情都在2023年集中發生，仿佛在告誡我們：
2024年了，就別再惦記教師這個鐵飯碗了。不然你或者你的孩子很可能成為2035年那200萬過剩教師的壹員。
2024、2030是兩個拐點
2024年，在教育這壹塊，我們真的來到了歷史的拐點。
什麼叫“教師過剩”？翻譯過來就是他們沒活幹了。
為什麼沒活幹了？最根本的還是出生率的持續下降。新生兒越來越少，學生也會越來越少。
根據最新的《中國人口預測報告 2023 版》，在中預測和低預測的前提下，截止至2035年左右，中國出生人口都會保持持續下降的趨勢。
這裡需要說明：低預測是沒有采取實質有效的生育減負政策，中預測則是減負力度達到發達國家的平均水平。
那高預測情形就很好猜了：需要采取超過目前所有國家的生育減負力度，包括你能想到的所有發達國家，這咱們可以暫時按下不表。
雖然出生率很直觀，但同壹批人口出生時間和受教育存在時間差，咱們還可以看看喬錦忠團隊的數據：從2024年開始，義務教育總在校學生數將會出現快速下降的趨勢。
具體而言就是由每年減少壹兩百萬（2025—2028 年）加速至每年減少叁肆百萬（2028—2035 年），最終到2035 年減少到約 1.10 億，較 2020 年預測值下降 3000 萬。
來源：喬錦忠等：2020—2035 年我國義務教育階段資源配置研究
咱們還可以把小學和初中分開來看：2024年依然是小學適齡人口下降的拐點；初中適齡人口到2029年仍有緩慢上升的趨勢，但到了2030年也開始迅速下降。
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