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日期: 2024-02-22 | 來源: 壹條 | 有0人參與評論 | 專欄: 北京 | 字體: 小 中 大
▲上海街頭，等待孩子放學的家長
受到家庭潛移默化的影響，這些學生很早就知道怎麼和“掌權者”培養關系。他們會搞清楚老師可以接受什麼、不能接受什麼，知道怎麼跟老師聊天，逢年過節要怎麼做，怎麼送禮能夠表達心意但又不像是刻意的“巴結”，這種拿捏上下級關系的能力，之後到職場上不也是壹樣嗎？
高叁壹年，為了能讓孩子更專注地學習，這些父母做出的犧牲真的是不可估量的。他們基本都是企業高管、政府工作人員，但還是有母親專門辭掉工作，為了全身心照顧孩子，早起給孩子烤新鮮面包。父親可能會放棄所有的加班，就為了跟孩子壹起吃頓晚飯。
▲《小歡喜》裡，給女兒煲湯做飯的母親
精英父母給孩子的經濟支持也是讓他們成功的關鍵。有壹個學生因為SAT考試成績不夠理想，壹年之內往返新加坡5次，其中包括機票、酒店、報名費，就是為了能讓孩子能在分數上更高壹點。
有些人失敗了是沒有辦法再站起來的，但資源多壹點的人，失敗了是可以重新站起來的。
書裡我用到了壹個比喻，階層復制的過程就像打牌，少數玩家拿到壹手好牌，大部人拿到的則是普通的牌。拿到好牌的人擅長使用各種策略，拿到爛牌的人卻常常無計可施。
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