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日期: 2024-04-29 | 来源: 闲时花开 | 有0人参与评论 | 专栏: 朱令铊中毒 | 字体: 小 中 大
▲小张和好友的聊天记录@网络
周某某的毒杀，和他的扭曲、变态、残忍、偏执的性格，有着极大关系。
但从心理深层分析，他对小张下此毒手，恰恰是他觉得小张背叛了他：
他肯定曾自恋地幻想过，那个替他主持公道、在中间不断调和、帮他打扫厕所的小张，能一直包容他迁就他维护他。
当小张在忍无可忍中，坚定地站到了其他两位室友身边，将周某某驱逐出宿舍，周某某认为这是小张对他的背叛。
小张作为寝室长，带头向学校提交的申请，让他再次陷入了被驱逐的命运（之前周某某因问题多多，就被调换过3次宿舍），他在恼羞成怒中，起了恶意和杀心。
这里面，依然有个残酷的认知：
心理扭曲的偏执者，从不会向内反思，只会向外归因。
谋杀，是恶的极致，是恨的投射，唯独没有自省与反思的影子。
对杀人犯心理暗区的扫描，绝非为了给杀人犯开脱，而是为了最后的呐喊和呼吁——
我看很多人在写湘潭大学投毒案时，都在规劝孩子们，如何搞好同学关系，如何体谅别人，如何避免矛盾。
受害人小张还不够懂事、体谅和大度吗？
他最后被杀害了。
写作者应该审视的原罪是：
规劝弱者，害怕强者。
这桩悲剧的最后漏洞，是没有更强大更有效力量的介入，而不是同寝室的人不够好。
在诸多媒体的报道中，27岁研究生、嫌疑人周某某，很早之前就陷入人际关系的危机中：
曾先后3次被其他宿舍的室友投诉驱赶，曾先后20多次和小张宿舍的室友发生矛盾，曾长久和周围人的关系不睦……
▲来自媒体的报道@网络
这样的一个人，哪怕他在读研究生，一看就知道是陷入了心理困境或精神危机的危险分子。
只是，我们的学校、我们的老师、我们的家长，在面对这样一个极其危险的人时，都采取了什么有效而正当的措施？
我翻阅了诸多报道，没有看见哪篇报道说，学校或家长及时洞见周某某的异常，带他去看精神科，或见心理医生。
恰恰是，这种理所当然的无视，最后导致了投毒案的发生。- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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