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日期: 2025-02-26 | 來源: 原點original | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
當系統出現壹道裂痕，罪惡難以懲戒，傷害或許加深。
2月10日，網上出現壹則實名舉報：百色市高中教師唐某某涉嫌性侵未成年女學生符曦，導致其長期抑郁，最終自殺身亡。
符曦家人控訴，直至今年1月，22歲的符曦去世，網盤中的日記與聊天記錄才揭發這起早在女孩15到18歲期間出現的傷害。
截至2月底，案件還在偵辦中，唐某某已被采取刑事強制措施。為了還原事實，我在社交平台找到女孩同學、朋友、男友，後來又到當地與她的父母、表姐見面。
所有人都在為女孩奔忙，仍然很難串起完整的證據鏈。但與此同時，越來越多信息拼湊出壹個藏在案件之下的“社會系統”：女孩發出過哪些“疑似被性侵”的信號？這些信號為何在學校、家庭，甚至網絡世界裡壹步步隱沒，讓那些本該救濟、支持的時刻失靈？當取證艱難，司法如何保護受害者追訴的權利？
隨著采訪深入，我發現這些正成為未成年性侵案件裡最基本、卻常常被忽視的疑問。就像壹位律師和我所說，打破集體的沉默不能僅僅依靠勇敢。
當系統出現壹道裂痕，罪惡難以懲戒，傷害或許加深。
嫌疑人唐某某 圖源舉報資料
最初的信號
至今沒人能說出傷害開始的准確時間。劉悅第壹次意識到異常，是在2018年符曦高贰時。
有壹天，她接到班主任唐某某的電話，說符曦晚自習不知道跑哪去了，老師和同學找不到她。
在劉悅印象裡，女兒沒有過如此叛逆的舉動。當時她還在旁邊的縣城出差，撥不通女兒的手機，只能發消息問：“你跑哪去了？晚上那麼黑又不安全，要早點回去休息。”很久後女兒答復，“已經回了”。劉悅向唐某某求證，符曦的確自己返回宿舍。
結果沒過數月，唐某某第贰次找到劉悅，說符曦開始在學校割腕。
劉悅直接“蒙了”，她第壹次得知女兒有自殘的傾向。她趕到教室時。同學已經幫符曦包扎好傷口。劉悅拉起她的手問道：“你怎麼這樣？不疼嗎？”符曦沒說話。
看著對面的沉默，劉悅又想起女兒的童年，責怪自己的“虧欠”。
在劉悅記憶裡。小時候的符曦盡管內向，和所有人還是玩得很開心。他們壹家住在農村，附近有個小湖，女兒幾乎天天和同齡的孩子去湖裡游泳，把皮膚曬得黝黑。
符曦六歲時，劉悅和前夫符家強離了婚。她決定去外面打工，留下符曦和父親生活在壹起。等到符曦初贰，劉悅又覺得“女孩長大了和父親住不方便”，便在學校500米外買了套房，把符曦接到身邊。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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