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日期: 2025-08-01 | 來源: 壹席 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
找壹道縫隙
做壹點小事
2025.7.19 北京
大家好，我叫葉曉陽，是壹個教育經濟學家。
如果你不知道教育經濟學家是做什麼的，沒關系，我爸媽也不知道。他們總問我到底在幹什麼，我說我在通過生產和傳播科學來改變世界。他們聽完非常茫然，我就換了壹句話，說我在研究「讀書有沒有用」。
這壹下他們全聽懂了，“哦，原來你在做這些沒有用的研究。”
但對於教育經濟學來說，「讀書有沒有用」是第壹個最核心的研究題目。我們做任何決策都基於成本收益，不估計教育的收益，就沒有辦法倒推該做什麼樣的教育決策。
過去壹個月裡，我去了中國的很多學校做高考志願的講座。我感受到孩子和家長壹個很重要的想法的轉變，就是越來越認為讀大學沒有用。如果抱著這樣的信念，可想而知他會怎麼去選擇未來教育道路。
所以讀書有沒有用，是壹個重要且復雜的問題。全世界頂級的教育經濟學家們前赴後繼幾拾年，迄今並沒有得到全面而准確的答案，還需要更多更好的研究。
▲ 紀錄片《高考》劇照
但假如我們現在有壹個基本的共識——讀大學對人是有幫助的。這種幫助不僅體現在就業，還體現在人生的發展上。基於這個前提，我們就要回答第贰個重要的問題，怎麼讓更多的人上大學？
這也是過去30年非常熱門的壹個題目，也已經產生了很多方法。比如大學可以招收更多人，今年的北大清華每個學校擴招150個人；擴招以外，我們可以建更多的新的大學；現有的學校還可以建新校區，比如廈門大學，它不僅在國內有新校區，甚至建到了馬來西亞。
▲ 廈門大學馬來西亞分校
這些都是過去幾拾年經濟學家開的藥方，並在全世界范圍內得到了各國政府的采納。
但即便我們可以擴招，可以建更多的大學，我們依然很難在短時間內讓所有人都上大學、上好大學。
這就來到了今天我想分享的最重要的問題，我們到底應該讓誰上哪壹所大學？
這裡面涉及到學生和學校的匹配，而我們中國有壹個非常好的制度，就是高考。
分數公平，但結果公平嗎
在世界范圍內，高考都是壹個比較公平的大學錄取制度。目前在中國是以省為單位，基於統壹的入學考試來完成志願的填報和錄取。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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