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日期: 2026-04-28 | 来源: 浔者 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
一大早起来就看见学校教务部发的通知,
然后点进去一看详细的课程安排,
感觉真是恶心。
给大家看一眼改完后的课表是什么安排?
然后给大家看一眼,
比较合理的课表是什么样的?
一天13节课,我高中都没上过这么多课,不要跟我说大学课表不可能排满,我还真有一天是满课的。
那按这个要求来说,就是一天连上13节课,然后中间大课间变成了只有20分钟,都不够我从逸夫楼赶去6教,并且有几节课的课间只有5分钟,老师再拖个堂,上个厕所都不够。
而且这两个方案都是?
?里面选?
没有本质区别
但我们只能在方案一和方案二之间选
没有拒绝的权利。
形式民主不外乎是。
来看一眼合理的作息
人性化的作息。
然后华工有一些大课间并没有30分钟,我感觉可能是校园的区别,因为在中山大学如果不行的话,有一些课程换教学楼真的是要走20分钟。
不要说买电动车或者骑自行车就好了,你很难想象这个校园究竟有多少人,如果所有人都买电动车或者骑自行车的话,交通绝对是一个噩梦,到时候撞人的,摔伤的绝对不计其数。
反对不仅仅是出于对大学高中化的不满,还有更科学全面的考量。
有时候我觉得大学高中化这个词都污名化了我的高中,我的高中一天只有11节课,晚自习9:10分结束,有充分的休息时间。
也保障了课间十分钟。
理由依据——
1.
成年人持续高度集中注意力的生理极限约为45分钟。认知负荷理论指出,大脑需要至少10至15分钟的非结构化休息来清理工作记忆。
此外,在占地面积较大的校区(如南校园、深圳校区),教学楼之间的物理距离步行往往需要20分钟以上。- 新闻来源于其它媒体,内容不代表本站立场!
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