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日期: 2006-09-30 | 來源: 辣椒城 | 有0人參與評論 | 專欄: 幼兒教育 | 字體: 小 中 大
青少年發展論壇上專家疾呼“把今天還給孩子”
孩子最煩惱和最矛盾的事情是什麼？中國兒童教育的症結到底在哪裡？父母對孩子"過度保護"的背後說明了什麼？昨天2006年中國青少年發展論壇少兒分論壇在南師附中舉辦，主題為：兒童的名字是今天——“拾壹伍”背景下的少年兒童成長，200多名中小學生、50多位父母和來自於全國各地的30多名專家、學者、兒童工作者參加了論壇。
論壇上，來自南京市夫子廟小學的小學生們大聲說出他們的心聲：學習不快樂！對於當前教育體制下中小學生的學習生活狀態，來自全國各地的專家普遍表示了擔憂，怎樣“把今天還給孩子”，專家各抒己見，做了精彩的發言。
[調查]
69%小學生表示學習不快樂
論壇上南京市夫子廟小學學生代表現場向大家公布了壹組調查數據，該校對120名小學生進行了調查：“學習快樂嗎？”有69%的同學回答是不快樂；“你怎樣安排自己的雙休日時間？”有57%的同學回答是“上培訓班、補習班”，有32%的同學回答是“做作業”，表示能自由支配自己時間的學生只有11%。參加調查的學生普遍表示面對家長和學校感到有壓力。
中國青少年研究中心副主任孫雲曉介紹，美國心理學家琳達·卡姆拉斯在研究中發現，3歲美國孩子的微笑要比中國孩子多55.6%，美國孩子比中國孩子更快樂。
[聲音]
“最矛盾”是學習
聲音壹：“爸媽越關心，我越學不進去！”
南京市夫子廟小學施蟬同學“最矛盾的事情”就是學習。她在發言中說：“為了明天可以考上壹所名校，爸爸媽媽給我創造了壹切條件，他們白天要在單位辛勤地工作，晚上回到家除了做家務外，還要寸步不離地陪著我學習。每天早晨臨走前還要千叮嚀萬囑咐，全部交待完了才離開。但不知怎麼的，他們越關心我，呵護我，我越是覺得學不進去，我的心裡好矛盾。”
聲音贰：“我喘不過氣來！”
陳思瀚同學“最煩惱的事就是沒有自由”。她說：“在爸爸媽媽的眼裡，我的話、我的要求是不算數的。平日裡，放了學必須回家、不許和小伙伴玩、同學的電話不許接、大人說話小孩不許反駁……這壹切都已經成了大多數家庭裡的條約了。為了能夠讓我成為全面發展的多面手，我在爸爸媽媽的安排下，學習樂器、英語、舞蹈，還有畫畫等，各類的考級、比賽就像緊箍咒壹樣！我想做自己想做的事情，但是不可能，我真覺得有點喘不過氣來！”
聲音叁：“我幾乎沒有好朋友。”
汪小清同學“最渴望的事就是能夠痛痛快快地玩”。他說：“哪怕能痛痛快快地玩壹天也好！學校—家，每天我都在重復著同樣的生活，想在放學後和小伙伴快樂地玩壹會兒游戲，不行，得學習！聽爸爸、媽媽，大哥哥、大姐姐們談起小時候玩過的游戲，我沒見過、也沒有玩過。我的身邊幾乎沒有要好的玩伴，沒有可以吐露心聲、交流小秘密的好朋友。真想快快變成大人，到那時或許就可以快樂地玩了！”
[症結]
把孩子當成壹場賭注
“中國兒童教育的症結集中地體現在大包大攬和高期望值上，而這兩點又都可以歸為父母對孩子的過度關注和寵愛。”中國青少年研究中心副主任、研究員孫雲曉說。這番話引發了大家的思考。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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