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日期: 2018-04-17 | 來源: 觀察者網 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
在最近壹個月內，為提高薪資、改善教學資源，美國西弗吉尼亞州、肯塔基州、俄克拉荷馬州、亞利桑那州相繼爆發公立學校教師大游行。然而，數以萬計人的呼聲，淹沒在“打擊敘利亞”等輿論漩渦中。
16日，《紐約時報》記者收到來自4200名壹線教師的來信，通過他們的描述，壹套破碎不堪、經費不足10年之久的美國公立教育體系，逐漸浮現出來。
紐約時報報道截圖
“在美國當公立學校老師，你得學會利用資源”
報道選取了幾個比較有代表性的例子。比如來自亞利桑那州的高中英語老師吉巴爾（Michelle Gibbar），她今年有148個學生。其所在的街區已經不再提供新的課本，壹些教科書已經循環使用了10年，甚至25年。因為課本不足，學校都不讓學生把書帶回家。
重復使用的字典 圖自紐約時報
年收入4.3萬美元的她寫道：“我快退休了，我才發現我如今處於貧困階層。我愛我的工作，但我不喜歡為工作自掏腰包。”據悉，為了讓日常教學順利進行，吉巴爾每年必須自己出500多美元。
同樣要自掏腰包的還有科卡（Jose Coca）。在亞利桑那州的壹所初中教課的他，每年開銷1000美元。“學校已經不發社會學課本了，更別提新的課桌和手提電腦了，”科卡說道，“我們或多或少都會自己掏點錢，但現在物價這麼貴，工資卻沒怎麼漲。我認識幾個年輕教師，為了還助學貸款，還去做兼職。”
科卡稱自己用的教參已經破舊不堪 圖自紐約時報
科卡年收入4.6萬美元。和他比起來，來自內華達州的小學老師帕夫卡（Kelsey Pavelka）日子更不好過——帕夫卡年收入3.3萬美元。她說：“我教5年級。壹個班42人，但我們只有6台筆記本。有些鍵盤都不全，有的電池也壞了。因為現在有的州考都要用電腦打文章，學生們只能拿這個練打字。”- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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