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来源: fafan | 专栏: Fafan肖老师钢琴专栏 | 字体: 小 中 大
正规的钢琴教学，一般都是采取一对一的上课形式，因此有些家长缺乏课堂概念，在教学中常遇到这样的情况：当老师问孩子问题，家长急着代替孩子回答，或者打断老师的讲课问问题，或者孩子刚弹完一个音阶或一首曲子，如果出现明显的错误或者不熟练情况，家长就会抢着说:你怎么搞的，在家里弹得好好的。重弹！有时甚至在课堂上责备孩子，这些都十分影响学生和老师的情绪，这样课就很难进行下去。
课堂的主体是师生，当然，三四岁就开始学琴的孩子，家长必须要协助学习，随着孩子逐渐长大，独立性增强，养成了良好的习惯，那时家长就可以放手了。配合得好的家长在课堂上是冷静的旁观者，认真的思考者，牢记教师提出的每一点要求，可以适当记笔记，回家后按照老师要求辅助孩子练琴，注意攻克难点和改正错误，保证学习的质量和进度，成为教师与学生的好帮手。
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