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日期: 2021-06-24 | 來源: GBK | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
父親節當天，重大教授回應指導70個研究生卻教不好女兒，並對教育焦慮發表自己的看法。
前段時間，北京大學教育學院副教授、博士生導師丁延慶壹段吐槽“給女兒輔導作業難”的視頻引發了廣泛關注。隨後，與丁延慶有著同款煩惱和焦慮的重慶大學新聞學院教授、博士生導師張小強也因為“教不好孩子”上了熱搜。
在其學院官網的教師介紹裡，張小強的個人資料寫著，“雖然指導的研究生已超過70名(含在讀和畢業)，依然對初中生女兒的教育束手無策。”
對此不少網友們熱情的討論起來：“完全沒想到，連教授都拿自己孩子的教育沒辦法，真是太意外了!”，還有的網友覺得這樣的介紹非常有趣，“這是個自我介紹嗎，好可愛啊，哈哈哈!”、“張教授是因為輔導女兒作業崩潰了嗎?”……
6月20日父親節，這位重大教授張小強在網絡平台發文談教育焦慮：現在的家長對孩子要求太高，和“把希望寄托在壹個孩子身上”有很大關系。如果有叁個孩子，恐怕家長的心態會好很多，也許叁胎真的能拯救家長們的教育焦慮。
以下為原文：
大家好，我是前段時間因為“指導過70個研究生卻對初中生女兒的教育束手無策”上熱搜的重慶大學教授張小強。
我是個大學教授、博士生導師，以前我壹直認為，我會比我小學文化程度的母親更會教育孩子，後來發現並不是這樣。
拿我剛中考不久的女兒來說。上初中後，我首先發現自己在學習上教不了她。不僅數學題解不出來，語文英語也不壹定能做對。今年中考語文題，有壹道給“草木的芬芳、泥土的芬芳”標注重讀和停頓，我認為芬芳不該重讀，但卻錯了。孩子覺得問爸爸還不如問互聯網。重慶大學有的老師，學壹遍初中課程再教孩子，費時費力。
我和女兒間最大的問題是，青春期的她不接受我的指導。這就跟馴馬壹樣，你沒有找到跟她的契合點時，滿身激情和關愛不僅無法傳導，還會讓她緊張。你越發力，效果越差，最後人仰馬翻。
初壹我還努力試圖指導孩子，後來我就完全不過問學習了，只給她做飯、陪伴。沒想到孩子反而願意主動跟我聊點什麼。
後來我發現，高學歷的父母往往容易自以為是，將自己成功的經驗加到孩子身上，對孩子期望值也更高，讓孩子產生逆反心理。而我母親因為自認為沒有能力，所以早早就放手，反而讓我獨立自信。我小學壹年級留過壹級，英語最差考過17分，母親並沒有為此著急。孩子在某些方面落後壹點真的不必過度焦慮。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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