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日期: 2022-08-21 | 來源: 谷雨星球 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
現階段教育最為吊詭的現象莫過於：壹方面中職分流之下，上大學、沖名校的獨木橋越來越窄；壹方面每年千萬大學生畢業，求職難，起薪低，只歎「上大學沒用」。
中國國內高校人數近10年來暴漲了200多萬人，今年畢業生首次突破千萬。
「上大學無用」的言論在這些年越發分化的美國社會中更為流行。
與10年前相比，美國的大學學生減少了400萬。自2000年以來，在25至34歲年輕人中擁有學士學位的人口比例方面，美國已經從發達國家的第2位下降到第16位。「除了戰時，美國從未出現過像現在這樣教育程度下降的時期。」原因也簡單。昂貴的學費和畢業後遙遙無期的還貸壓力，讓學生深陷泥淖。
美國聯邦儲備委員會的壹項調查顯示，45歲以下的本科畢業生中，有超過40%的人不認同“接受教育的收益超過了成本”。
那麼，教育經濟回報率對誰最有益呢？
從上世紀90年代起，就有經濟學家試圖用研究給出答案。同樣被名校錄取了的學生，上沒上名校的收入差異大嗎？兩位經濟學教授的論文。榮獲2021年諾貝爾經濟學家的叁位教授與其均有過合作，並在此方法上進行了改進。
雞娃家長的理性
事實上，學位對於起薪肯定是有回報的。根據美國勞工統計局的數據，擁有學士學位的工人比只有高中文憑的工人多掙67%。
上名校，找份好工作，至少能穩步達到人生成功的均值線。
2015年時，斯坦福博士、清華大學中國經濟社會數據中心李宏彬教授寫道：
含211大學在內的名校畢業比普通大學的收入回報高28%，而985大學的回報率，是211大學的1倍。所以在中國讀好大學是有回報的。這就是為什麼大家擠破頭要進好大學。
這種情況在收入不平等的國家大多類似。
在《愛，金錢和孩子，育兒經濟學》壹書中，兩位耶魯經濟學家發現在不平等的社會中，當成績成為篩選人才的主要標准時，密集型育兒，也就是「雞娃」能大大提高教育的經濟回報率。
從這種維度來說，雞娃家長是異常理性的。
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