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日期: 2023-10-27 | 來源: WBX微博客 | 字體: 小 中 大
本期《藤媽訪談》故事的分享者是Luke媽媽。
在與孩子的伴學成長過程上，她先後經歷過願意認慫、學會柔軟、懂得放手，也終於發現家長尤其是當媽的，其實不能在孩子身上實現自我價值，而要學會給與孩子真正的幫助和支持。
Luke從加拿大的公校高中畢業，最終被美國UC爾灣分校（University of California, Irvine）的計算機工程專業錄取。University of California, Irvine是美國頂尖的大學之壹，特別是在科學、工程和醫學領域。該校位列美國公立大學第7位；2019年《華盛頓月刊》美國最佳大學排名全美第18位。
Luke媽媽有這樣壹個認同：私校看家長，公校看學生。但在自己的孩子做出要去美國讀大學這壹更有挑戰的決定之前，她也覺得很有壓力，並且不認為Luke是壹個能申請美國頂尖大學的孩子。
當時她能做的就是盡可能地支持和推動，包括9年級時帶Luke去美國走訪哈佛、MIT等東部的名校；在加拿大給孩子報大學的summer camp；到最終選擇校外專業輔導機構IvyShuttle的伴學成長輔導，逐漸借助導師的力量，自己則慢慢放手。
從孩子9年級直到高中畢業這壹過程中，Luke媽媽壹邊用自己理工科的背景很具體地幫助孩子攻克考題，壹邊支持Luke在機器人活動和有關競賽中的專注力和特長的培養。
但另外壹方面，Luke媽媽也仍然遭遇了孩子青春期猝不及防的叛逆時刻，並逐漸總結出壹些心得體會：
1.家長對孩子不能管教太多，最好的幫助是讓孩子自己做決定
2.申請大學時，孩子的對自己的專業方向定位很重要
3.對孩子身上所謂的“毛病”，不能強行阻斷，不能死磕，需要改變溝通方式
4.家長其實不能改變孩子，最重要的是幫助孩子發現和找到自己
Luke媽媽終於如願以償，順利把Luke送進了孩子心中理想的美國大學。經過和老大的“較量”過程後，媽媽顯然已經有了本質上的領悟和改變：原來當媽的根本不能，也不可能在孩子身上妄圖實現自己的寄托性價值，不如自己先學會放手，去重新發現和尋找自己的價值。
在完成了4年陪伴Luke的成長過程後，媽媽選擇重新進入專業職場領域工作，對此，她很感激Luke對自己的啟發和另壹種意義上的“教育”。
歡迎大家壹起來傾聽Luke媽媽的在線分享，相信你會從中獲益、啟發，重新思考教育的本質，如何長情陪伴孩子壹起成長。
請掃碼入群，分享會將為適齡學生准備豐厚的獎品
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微博客由 IvyShuttle 提供贊助
為了激勵學生們更好的學習AP 課程而設的 “IvyShuttle AP Scholar”，獎勵那些在IvyShuttle AP School學習的學生：
選擇在IvyShuttle 叁年之內報名學習伍門以上AP regular課程（每門課程40小時以上，不包括沖刺班），每門AP考試須達到4分以上，“IvyShuttle AP Scholar”的獎勵金為$1,000加元。
自設立至今已獎勵數位學生。
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WATbox微播客
WATbox微博客是全球華人線上教育直播公益平台，由哈佛大學壹群心系公益的教授和學生共同發起。
在疫情期間，為了引導、幫助世界各地積極向上的學生們，這個公益平台邀請到考入美國常青藤知名學府的學生來到屏幕前，講述他們自己的故事，希望能夠給正在迷茫的孩子們壹些激勵。
節目自2020年3月開辦以來，邀請過近50位優秀學生分享經驗，累計觀眾上萬余人，受到很多學生的好評。
另外，應學生家長的強烈要求，從2021年起，微播客還開辦了《藤媽訪談》欄目，邀請不同高校的藤媽介紹教育經驗，欄目現在每月壹期。
父母的分享，定會驚艷你的目光。 鳴謝：感謝Ivy Shuttle 為[WATbox 微播客]平台選送的優秀采訪對象。 
IvyShuttle 2009年成立之初就壹直以培養未來頂級人才，為世界頂級大學輸送優秀學生，傳播教育真理，探索研究高效學習和成長規律為業為任，作為iSchoolx (個體中心學校或個體輔助成長學校）模式及iSchoolx模式技術化15年研究者探索者實踐者積成者累驗者，已為美國頂尖大學培養輸送了數百近千加國中國優秀高中畢業生和少量大學生。 記有23位學生進入哈佛和耶魯，40+進入賓大，30+進入約翰霍普金斯，還有許許多多進入其他美國頂尖大學. 許多學生不僅被錄取還喜獲獎學金其中還有近10位學生獲得包括賓大沃頓,杜克等在內大學的全額獎學金。最近壹位IvyShuttle 培養進入哈佛的學生Lorin喜獲福布斯 30 under 30 是哈佛12位獲得此殊榮的學生之壹。 “IvyShuttle Scholar” 是IvyShuttle 從初創以來壹直就有的傳統，已獎勵過數位IvyShuttle 優秀學子，今年是第壹次在華人社區裡通過新聞發布會的形式來進行，目的是在社區的見證下“獎優勵學”以及通過分享教育經驗和教育成果來激勵更多的華社優秀學子積極進取勇攀高峰。
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