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日期: 2023-11-06 | 來源: 澎湃新聞 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
今年2月，17歲的張筱夢決定休學，她被確診重度抑郁和重度焦慮。休學之前，她常常感到心慌，這種狀況持續了壹年。
湖北的初中生夏怡菲也決定休學。她說自己並不討厭學習，“但就是沒有什麼力量”。後來她才知道，自己患上了抑郁症。
從初贰到初叁，李婷語身體會莫名發抖，手腳沉重，直到症狀越來越嚴重，她才敢告訴父母，後來，她辦理了休學手續。
休學前，這些青少年大多經歷了自我否定、絕望，當成績下滑，他們自己和身邊的人都不知道，這是長時間困擾的結果。中止學業成了最後的選擇，這意味著他們得以脫離原來的環境，獲得了治療和喘息的機會。
他們嘗試自救。很多因為抑郁症休學的中學生聚集在網絡群組裡，分享自己每天的生活狀態。包括去了哪裡，吃了什麼藥，看了什麼書。張筱夢建了壹個“沒再可能悲傷”的互助小群，他們在群裡討論學習，探討如何面對悲傷情緒。夏怡菲主動找了心理咨詢師，父母不理解她時，她試著去理解父母，但還是避免不了爭吵。
休學並非萬能的解藥，在我們訪談的幾位青少年中，精神障礙帶來身體和心理上的痛苦，背後是同輩關系、學校教育、家庭環境的難題。休學後，他們要面臨新的課題：如何重返校園和社會，以及更為重要的，如何了解和認識自己，重拾面對生活的勇氣。
【以下是他們的口述：】
“世界上有很多我這樣的人”
夏怡菲 休學兩年 15歲
初中那會兒，我在本地的醫院做了心理試題、腦電圖等壹系列檢查後，顯示是抑郁症，先請的長假，後來辦了休學手續。
上初壹的時候，學校的課上不下去，沒有精神，每天吃不下飯。這種渾渾噩噩的狀態持續了壹兩個月，父母就帶我去看心理醫生。
我那會兒沒有想到是抑郁症，只是感覺上很難受，但心態壹直很積極。確診對我的沖擊並不大，因為我早有准備了。後來，我也忘了從什麼時候開始，心態沒有那麼好了，就不想去上學了。
其實我不想說自己是厭學，因為我本身並不討厭學習這件事，但就是沒有什麼力量。
小學伍六年級，我上的那個學校校風不是很好，同學會用壹些侮辱性的話語罵我，或者在微信群裡刷屏攻擊我。比如我姓x，他們就說我是x綠茶。我性格比較軟弱，沒有去反抗。
因為這些事情，我沒有心情和動力學習，那段時間成績很差。父母知道後，跟我說，“我要是考你這麼點分，還會去想誰天天欺負我，那真是閒得沒事了”。
這些事過去了快叁年，那段時間所有人都不理解我。老師也不理解我，班主任睜壹只眼閉壹只眼，我也不知道該去跟誰求助了。好像他們都覺得我成績很差，不配得到關心和理解。我已經想不起來是怎麼熬過來的。
有壹次，我已經懼怕到不敢進教室。我跑到女廁所，跟我媽媽用電話手表打電話，我說：“媽媽，我求求你了，你接我走吧，我真的不敢進教室了。”
那段時間他們用紅色的筆在牆上寫我的名字，後面寫壹些很難聽的話。我甚至用家裡盛藥的小藥瓶，往裡面裝壹點洗衣液或洗衣粉，偷偷帶到學校去。趕上我做值日，偷偷地擦掉那些刺眼的字。有時候也擦不掉，反而弄得越來越多，內心非常崩潰，但是我沒有地方哭，只能壹個人這麼忍著。
小學有件事情我確實做錯了，有兩次數學考試我作弊了，考了90多分。但到了第叁次，老師換了卷子，我只考了40多分。數學老師在上課時突然點了我的名，說我作弊了，讓我下課去找他，我把卷子放到書桌的抽屜裡。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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