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日期: 2024-01-19 | 來源: 杭州威雅學校WASHZ | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
尊敬的家長們：
對於我校近期發生的壹起學生間的負面事件，以及由此引起的涉事學生家長在社交媒體上持續發布關於所謂“校園霸凌”事件的輿論（“事件”），已經引起壹定的公眾關注。無論本次事件的事實情況如何，我們都對此事件中受到影響和關注的孩子和家庭真誠致歉，他們不應被輿論推至風口浪尖，承受前所未有的關注和議論。
自事件發生以來，我校高度重視，目前已經全力配合政府派駐的聯合調查組完成了對此事件的調查。秉持著我校對“全人教育”辦學理念的堅守，也懷著對輿論傳播的敬畏之心，我校現特此向各位家長報告本次事件的真實經過與調查情況，明確我校在處理此事件中的立場，並表明我校對待此事件的嚴肅態度。
壹、事實背景
關於此事件的具體經過，以下為詳細說明：
1.2023年12月16日（周六）下午，A同學（叁年級某班）的父親發消息給小學部校長，投訴自己的孩子在學校被同班的兩個孩子“霸凌”。小學部校長回復家長說，學校會在周壹盡快調查後給予家長反饋，並通知了小學部的中層領導、叁年級組長以及班級老師。
2.2023年12月17日（周日）晚，A同學的父親再次發消息給小學部校長，並告知已准備好律師及報警事宜，先備而不用，需要時隨時可以派上用場，小學部校長回復在周壹上課後會立即調查。
3.2023年12月18日（周壹）上午，老師查看監控，監控記錄顯示體育課課間時，數名同學在玩耍過程中有同學配合扮演倒地的游戲情節，在這個過程中A同學的臉被B同學打到。經詢問本人，A同學說不確定B同學是玩耍時的無意過失還是故意擊打。A同學還提及B同學未經她同意抽了她的紙巾，以及另壹位同學有兩件事令她不開心，除此之外，沒有其他不開心的事。
4.2023年12月18日（周壹）下午12:20，小學部校長、該班班主任和年級組長3位老師與A同學及名字被其提及的幾名學生進行了談話。老師們強調了幾點同學間相處的方式、方法和邊界感。B同學因為自己在課間游戲過程中游戲方式不妥並打到A同學的臉，向A同學進行了道歉，A同學也接受了B同學的道歉。
5.2023年12月18日（周壹）下午14:50，班主任和年級組長與A同學的父母，其經紀公司代表，和另壹名家長壹起召開了家長會。A同學的父母要求學校開除B同學，且否定了學校提出的其他以教育為目的的解決方案，並警告學校下壹步會采取法律手段、進行媒體曝光和報警。在此會上，由於個別學校代表在當時的溝通方式和方法不到位且不夠共情，激化了家長和學校對立的情緒。
6.2023年12月19日（周贰），
a) 我校小學部安排壹位專職助教老師密切關注該班全體同學。由於其他同學早上到校後突然開始討論A同學和B同學的事，這使得A同學拾分不愉快。老師隨即帶A同學到心理關懷教室進行了疏導，A同學情緒好轉後才和其他同學開始玩耍。
b)因家長對學校的處理方式及結果並不滿意，於12月19日通過年級家委向校長辦公室進行投訴，要求約見學校校長。校辦主任確認12月20日會面具體時間。
c)同日，我校接到戴村派出所工作人員電話，反映有A同學的家長派律師到派出所詢問有關學校霸凌相關問題，要求學校出具情況說明。
d)同日，小學部校長、年級組長和B同學的家長壹同開會，了解孩子回去和家長反饋的情況，沒有發現異常。但學校建議家長加強對孩子的關注和引導。
7.2023年12月20日（周叁），學校接收到12345市長公開電話單，信訪時間為19日下午16:21，內容為“孩子被兩名同班同學毆打、搶奪物品，目前已知是5名同學陸續被霸凌，持續2個月，學校處理態度不積極，稱是學生打鬧，需被打的學生家長提供長期霸凌的證據，其表示校方有監控有拍到其孩子被打，故希望由區教育局介入處理。”同日上午，校長與前來反映情況的共4組家長（包括A同學家長）分別會面，聽取家長的反饋意見。應A同學家長的要求，學校答應最晚2023年12月22日會給到明確的答復。
8.2023年12月21日（周肆）至22日（周伍），
a)校領導就此事進行訪談調查，查看監控錄像。得出的結論和前期小學部反饋給家長的壹致：未存在確實的霸凌行為。
b)22日上午，校領導就此事與幾位家長交流溝通調查的結果，以及後續學校對學生加強關注和引導教育的措施，但就B同學行為的定性及對其的懲戒力度，未能與家長們達成共識。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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