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日期: 2025-05-27 | 來源: 李肅 美國之音 | 有0人參與評論 | 專欄: 毛澤東 | 字體: 小 中 大
毛式教育革命
1966年5月7日，毛澤東在給林彪的壹封信中談到教育問題時說：“學制要縮短，教育要革命......”就在不到兩年前的1964年春節期間，毛澤東還在中國教育工作座談會上說：“教育路線、方針是正確的，但方法不對，要改變。”文革壹開始，毛澤東索性推翻自己的說法，壹棍子把教育界打成漆黑壹團。
教育革命——革教育的命 到了8月8日，中共中央在開展文化大革命的《拾六條》當中直接呼應毛澤東的指示，說“在這場文化大革命中，必須徹底改變資產階級知識份子統治我們學校的現象。” 於是，伴隨著文革的開始，“教育革命”也轟轟烈烈地展開了。文革第壹年，中國所有的學校都停課鬧革命，連在國外的留學生都被調回國休學壹年，參加文革。 1968年8月26日，中央文革小組成員、文革派主要幹將姚文元在《人民日報》發表署名文章，傳達毛澤東的最新指示： “實現無產階級教育革命，必須有工人階級領導，必須有工人群眾參加，配合解放軍戰士，同學校的學生、教員、工人中決心把無產階級教育革命進行到底的積極份子實行革命的叁結合。工人宣傳隊要在學校中長期留下去，......並且永遠領導學校。在農村，則應由工人階級的最可靠的同盟者——貧下中農管理學校。”
八種賤民之後的臭老九 1968年10月31日，中共中央八屆拾贰中全會公報說：“我們必須完成無產階級教育革命的偉大歷史任務。對知識份子，要由工農兵給他們以再教育......” 毛澤東對知識份子的極端不信任、鄙視和敵視態度拾分明顯。 隨後，工人毛澤東思想宣傳隊、解放軍毛澤東思想宣傳隊和貧下中農毛澤東思想宣傳隊紛紛進駐並且管理全中國的各類學校。 1971年8月，毛澤東批示下發《全國教育工作會議紀要》，提出了對教育界的“兩個估計”，即：文革前17年教育戰線推行了壹條反革命修正主義的路線，資產階級專了無產階級的政；教師中的大多數人世界觀基本上是資產階級的，是資產階級知識份子。 於是，在地、富、反、壞、右、叛徒、特務、走資派之後，列上了被冠以“反動學術權威”的知識份子。受毛澤東的影響，當時的人對知識份子存在普遍的鄙視，加上原來就認為知識份子迂腐，因此戲稱他們為“臭老九”。
1967年2月，在“無產階級文化大革命”期間，壹小批中國青年走過幾條革命性的大字報。（圖片來源：JEAN VINCENTAFP via Getty Images）
斯文掃地知識越多越反動 同樣是在這種蔑視和敵視知識份子的氣氛下，中國幾乎所有學校的領導和主要教師都在文革中受到過批斗和迫害，其中高等院校的教授更是首當其沖。根據中國對教育部所屬單位和17個省市教育界的統計，文革中受到迫害的教育界官員和教師有14萬人之多。衛生部所屬的14所高等院校有教授、副教授674人，其中有500多人受到過迫害。文革10年，中國的大學教授和副教授從7800人減少到5800人。1966年到1969年期間，中國的高等院校完全停止高考招生。從1969年開始，許多高等院校遷出大中城市，大批教師被下放。1965年中國共有高等院校434所，到1971年為止，全中國壹共撤銷高等院校106所，其中包括高幹子弟雲集的著名的哈爾濱軍事工程學院等院校。
毛澤東教育思想“混亂不堪” 文革專家宋永毅說：“革教育的命恐怕是最徹底的。表現在幾個方面了。第壹個方面就是血雨腥風啊。1966年學生起來打老師、殺老師、打同學，主要是在教育領域。第贰，毛澤東關於教育的壹系列的思想混亂不堪，結果他是壹無建樹的。” 毛澤東為什麼對知識份子這麼仇恨呢？ 宋永毅：“第壹個呢，和毛澤東當年在圖書館做小職員時受的氣有關。他越是覺得你們這些留了洋的知識份子，越是仇恨。因為他的知識不高，因為他在北大受了氣，造成了他對知識份子仇恨的情結。 “第贰個呢，他是壹個搞革命出身的知識份子，他懂的就是搞革命、搞權術那套知識。所以他的定位不是在壹個專業的知識份子的范疇，而是在壹個流民革命家知識份子的范疇。”- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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