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日期: 2025-11-29 | 來源: 鳳凰WEEKLY | 有0人參與評論 | 專欄: 韓國 | 字體: 小 中 大
剛剛過去的深秋，韓國高校湧動著壹股意想不到的技術暗流——“AI（生成式人工智能，後文略稱AI）作弊”事件席卷韓國大學圈，叁所頂尖高校無壹幸免。在延世大學、首爾大學、高麗大學的考試中，學生在課堂及線上考試中動用ChatGPT或群聊進行作弊。
延世大學是韓國歷史最為悠久的頂尖大學之壹。
26歲的韓國人珍稀（化名）正在壹所高校攻讀社會學研究生，她表示，自己從不在課堂上使用AI。她告訴《鳳凰周刊》：“只有在遇到陌生領域時，我才會用AI建立概念框架，再去深讀資料，這樣能顯著提升效率。”珍稀也與“AI作弊”劃清界限：“若用AI完成考試，那當然是作弊。站在學校的角度，為了維護公平，應給予作弊學生相應的處罰。”
漢陽大學教授經營學的樸教授壹直將使用AI視為學生的必備技能，但他也對近來頻頻爆出的作弊事件深表憂慮。他向《鳳凰周刊》坦言：“這種行為本質上觸及了教育公平的底線。當壹些學生借助AI輕松拿到高分，對那些認真思考、獨立作答的學生是不公平的。”
近幾年，韓國學生聽慣了“必須懂AI”“善用AI才能成功”“未來是AI的天下”等論調。這種環境中，不用AI的人反倒像個傻子。《韓民族日報》評論稱，“學生們在完成作業和考試時，正像呼吸般自然使用AI。即便以停學、考試成績作廢等手段嚴懲，恐怕收效甚微。真正的課題是：在AI時代，教育應當如何轉型？課堂不能只是傳授統壹內容、要求標准答案，而應轉向教授研究方法與評估思考能力。若能如此，AI或許不再僅是作弊手段，而有望成為拓展思維能力的工具。”
監控盲區下用AI作弊
本輪作弊潮中，最先引爆輿論的是延世大學。諷刺的是，學生們在ChatGPT課上使用ChatGPT來作弊。
10月中旬，壹門名為《自然語言處理與ChatGPT》通識課進行線上期中考試。有超過190名學生巧妙規避監考系統，用ChatGPT進行作弊。
這門課程的主要內容為自然語言處理和大語言模型等生成式人工智能，約有600名學生選修。11月14日，授課教授在教學平台發布公告稱，“發現多名學生存在作弊行為，利用AI完成試題，這些人的期中考試成績壹律記為零分。”
最初引起學校懷疑的是，有同學頻繁朝攝像頭外的某壹角度張望，也有同學的電腦屏幕上疊加多個窗口，在系統無法識別的短暫停頓中悄然切換頁面。助教逐壹核對試題答案時，發現不少答案格式統壹、語言流暢，並引用了相同的AI語言特征。
授課教授在公告中略帶挫敗感地寫道：“我們不是為了揪出作弊者。作為教育機構，我們希望給予學生重新選擇的機會。拒不坦白者，將面臨紀律處分，最嚴重將面臨停學處分。”
如果說延世大學學生的作弊還有技術門檻，高麗大學學生的作弊方式更為猖狂——他們在聊天軟件KakaoTalk的開放聊天室中公然集體作弊。
10月25日，約1400名學生在線完成了遠程課程《從多學科視角理解高齡社會》的期中考試。壹些學生通過KakaoTalk開放的聊天室共享試題，接力發布答案，甚至有人“接單代答”。作弊證據被曝光後，高麗大學宣布“整場考試無效，全部作廢”。
在韓國排名第壹的首爾大學，發生了令人觸目的壹幕：即使教授明確警告“考試期間嚴禁使用AI工具”，仍未能避免作弊的發生。監控錄像顯示，在名為《統計學實驗》的考試中，學生在教室電腦上考試時悄悄打開瀏覽器，登錄ChatGPT網頁版提問，再將答案抄回。
淑明女子大學媒體學教授姜亨哲（音）認為，考生躲避監考人員視線，使用AI解題，實質與傳統作弊行為並無區別。“只不過作弊手段從偷看事先寫好的紙條或使用違規計算器解題，發展到了使用AI的程度。”- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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