-
日期: 2006-03-28 | 來源: 科普園地 | 有0人參與評論 | 專欄: 幼兒教育 | 字體: 小 中 大
自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進取，取得更多的知識和經驗，爭取更好的成績。
鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的。但須注意得當、得法。過度地或過於輕易地濫用鼓勵和贊揚，會使孩子感到你不真誠、對他的期望過低、或不懂得什麼才是真正值得贊揚的。最好是對孩子的行為或進步給予及時的、准確的反應，比如對他說：“我看到你已經學會分數的加減了”，“你的那首詩確實寫得不錯”。這比籠統地說“好極了”，效果會好得多。
傾聽孩子的想法和建議，讓孩子自己想辦法解決面臨的問題，這能使孩子感到自己的智能和潛力。有叁個不到4歲的小孩搶著壹輛小自行車，誰也騎不成。旁邊的家長讓他們想想看，有什麼辦法讓大家都能騎到。壹個小孩想了想說，我們壹人騎壹會兒，輪流騎。大家采納了他的建議。這種采納帶給他的高興和鼓勵，恐怕不亞於成人在單位所提的合理化建議被采用。
讓孩子感到自己有用。除了采納孩子的建議外，還可引導孩子做引起對家庭、對別人有益的事，即使只是讓孩子種種花草，買買東西。
讓孩子多與人交往，參加集體活動並積極貢獻自己的能力，感受到與他人之間的相互友誼、需要和依存。
克服困難、取得成功是自信心的自然結果，又是重要成因。完成某項任務、學會某項技能、取得某種成績，都屬此例。這裡要注意的是，在激勵孩子做某種具有挑戰性的事情時，不要只是誘之以物質。最好把他們作為已有壹定智力和能力的人，以自尊心、榮譽心來激發他們。這樣才能保持激勵的持久和深入。比如讓4歲的孩子自己穿褲子，不要說：“你現在自己穿上，下午就給你買雪糕。”而只需說：“我想你已經長大了，能夠自己穿上它了。”在這樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實已長大了，就會在此後每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
-
原文鏈接
原文鏈接:
目前還沒有人發表評論, 大家都在期待您的高見