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日期: 2014-04-10 | 來源: 大旗網 | 有0人參與評論 | 專欄: 中美博弈 | 字體: 小 中 大
壹個調皮搗蛋的孩子，在上海的幼兒園裡幾乎是老師的噩夢，但到了美國的幼兒園，卻成了老師眼中的“正常”孩子——這樣的反差，也許正是壹些中國家長希望移民的原因之壹。這位上海媽媽的經歷，似乎也驗證了這壹點。只不過，美國教育看似無法無天，其實該做的規矩壹樣也不少，比如守時、遵守規則、學習獨立和自理。
中國老師的噩夢
我的兒子很皮，皮到什麼程度呢，這麼說吧，凡是男孩兒可能會有的毛病，比如多動啊，爬高爬低啊，比如注意力不集中啊，比如把大人的話當耳邊風礙…他都有，更可惡的是他還有許多歪點子，你批評了他這個，威逼利誘他改，他很快能想出另外壹件壞事情來做，都不帶重樣的。
這種孩子，上了幼兒園，簡直就是老師的噩夢。他從兩歲開始，就在國內上幼兒園托班了。第壹天放學我去接他，遠遠就看見教室窗台上掛著壹條拾分眼熟的小短褲。
還沒結婚的小老師看見我激動得都快流淚了，老師說：“組織全班小朋友坐馬桶，別人都乖乖的，只有你兒子不好好坐，他沒有大便也就算了，居然壹定要把大便拉在褲子裡……我是活活用手給他搓的褲子，那個臭!”
滿叁歲，換個幼兒園上小班，他變本加厲了。頭壹天放學我去接他，叁個老師拉著我輪流控訴他的頑皮。有的說壹不注意他就爬到櫃子頂上了，有的說喊他拾遍八遍他都不理人的，還有的說他總是砰砰關門，把別的孩子手給夾了。
從那以後，幾乎兩年的時間裡，我每次去學校接他，都要被老師拉住告狀，平均每天半個小時。只要遠遠地看見老師拉著他的手在等我，我就知道，小子今天又惹禍了。
美國的“正常”學生
後來，我們全家去了美國，我把兒子送進了美國的幼兒園。第壹個月，風平浪靜，第贰個月，沒什麼動靜。半年過去了，兒子的老師Morse居然壹次也沒找我談過話，我後來實在忍不住了，主動找她去聊。Morse說：“你兒子挺好的呀，就是有時候注意力不太集中，但是這些都是正常的。”
“正常!”聽了這話，我的第壹反應不是如釋重負，而是忍不住想說：“老師，你沒事吧?” “哈哈!”我兒子在我背後做鬼臉，“媽媽，我剛帶領全班同學把壹張地板那麼大的紙畫成了妖怪!”
其實送孩子上課的第壹天，我就意識到了中國教育和美國教育的不壹樣。
首先從老師的配置上就能看出來，兒子在中國上的是公立幼兒園，班裡27個學生，標准配置叁位老師，其中壹位生活老師，專管孩子們吃喝拉撒的。可在美國，沒有公立幼兒園，只有公立小學，兒子在國內是上中班的年紀，在美國上的是小學預備班，班裡28個學生，只有壹個老師。
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