-
日期: 2014-08-06 | 來源: 加西網 | 有65人參與評論 | 專欄: 教師罷工 | 字體: 小 中 大
（加西綜合）新聞中傳來關於教師罷工的最新消息意味著本學年將如何結束，以及下個學年如何開始都存在很多未知，這對於我們的孩子來說這是壹個混亂和緊張的時期：父母們都在焦慮金錢和日間托兒所，老師在焦慮他們的下壹步舉措和自己的工作，而我們的孩子則在想這個大人的世界究竟是怎麼了？
- 卑詩教師與省府將於本周晚些時候重返談判桌，雙方承諾全力達成協議。
- 教育廳長Peter Fassbender表示，所有談判團隊都會參加周伍的會談，而且雙方會提出合約提案。
- 教育廳長還說，此舉讓他倍感欣慰，他對九月開學雙方達成協議充滿信心。
- 省府表示，教聯希望的工資上漲幅度並不現實。
- 上周卑詩財長宣布如果新學年開始教師罷工仍然繼續，則將給每個13歲以下的孩子每天40元的日托補助。
恰當地回答孩子們的問題，有助於減輕他們的困惑和受挫感；並且，家長們要謹記，不要讓自己對這件事的態度影響了孩子們對老師的態度，恰當地回答孩子們的問題，保護孩子們對學校和老師的喜愛，非常關鍵。這裡有壹些孩子們都在問的問題，以及我們如何回答他們的壹些專家建議：
1. 什麼是罷工？
根據孩子的年齡，用他們能夠接受並且與自己的生活聯系起來的方式解釋很關鍵。
比如家長們可以這樣說：
你和朋友做游戲，你覺得游戲規則應該是這樣的，可是你的朋友覺得規則應該是另外壹個樣子的，你們倆都覺得自己對，誰也不聽誰的——現在，老師和政府也是這樣，他們很難商定壹些規則，他們需要壹些時間，但我們相信他們最終會找到壹個大家都同意的規則。
2. 政府和老師什麼時候能達成壹致呢？
回答完第壹個問題，第贰個問題就自然會接踵而來。作為家長，這個沒有答案的問題會讓我們感到不舒服，但是誠實的回答“我也不知道”是個明智的辦法。但是不要僅僅只回答這5個字，要想想孩子真正的問題是什麼，他/她真正在意的是什麼——孩子們在意的或許是他還能不能看見自己的朋友和老師，或許是他期待著的暑假活動會不會發生變化等等。
所以，家長要做的是將對話繼續下去，比如家長可以這樣說：
我也不知道什麼時候他們才能找到都同意的規則，或許是這個星期，或者是下個星期，或者還要更長的時間，有點好笑是不是？你呢，你有什麼感覺？你擔心他們老是談不攏嗎？還是你在擔心你的老師們？
3. 我還能看到我的朋友和老師嗎？
對於孩子們來說，面對變動是壹件很困難的事情。從正常的學校生活過渡成直接放假就是壹個很大的變動。所以，當家長回答這些問題的時候，請記住，你的孩子可能會感覺有點“不確認”，孩子真正的要求是希望你給他們壹個保證，保證壹切都會好起來的。
4. 為什麼老師站在馬路邊？為什麼他們穿帶標語的衣服？為什麼你經過他們的時候，會按喇叭，或者沖他們揮手？
- 溫哥華網版權所有，未經授權或許可，嚴禁轉載或摘錄
-
原文鏈接
原文鏈接: