-
日期: 2014-11-04 | 來源: 藝萌博客 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
不少華人家長知道我畫畫，感興趣的不是我畫的畫。主要的反應就是你是不是教畫，似乎畫畫的目的不是賣就應該是教，反正實用就對了。對於畫畫只是為了樂趣，除羨慕之外，有的感到新奇，有的很困惑，有的是不解。不用說，眼神告訴了我。
曾經有些家長讓我教她們的小孩。 我告訴她們說我如果教會很另類。 因為我學的就很另類。我不會讓小孩去臨摹石膏像直到畫的像為止。我的目的就是放手讓孩子們去創造去想象。畫出自己。去看看那些華人任教的美術班吧，個個畫出來的都是幼版的老師畫。毫無個性。 但沒關系，對家長們來說只要拿獎就好， 呵呵。連家長自己對藝術本身都不感興趣卻為了某種目的或跟風也不管孩子願不願意或是否有天資去讓孩子像准備報考藝術院校似的學臨摹學素描，樂顛顛地把幼小的孩子們天然的想象力先框了起來，是成就了孩子還是害了孩子？這不需要高智商去明白吧。
下面轉的是在我國內的中文藝術網站上看到的，我認為比較符合我的理念：
別讓天才的孩子畫成了壹個廢才（父母必讀課ZT）
什麼是自由，就像壹個孩子最初塗鴉式的畫畫，這是他們天性的揮發，靈性的呈現。家長們除了鼓勵就是鼓勵，不需要對他們有任何的品頭論足，更不要慫恿他們去參 加各種所謂排名論次的評選，就是對他們最好的愛護。並且努力使得孩子們把這種幼稚者無畏，天真者無邪的畫畫狀態持續保持下去，就是對他們最好的培養。
眾所周知中國的教育很失敗，藝術教育更是失敗了，然而它卻存在著，存在即貌似合理了。絕大多數孩子所謂系統的學畫培養之後，天性與靈性漸漸消失，最後被克隆 成了壹名畫畫的技術工人那樣刻板與迂腐，固化與套路，仿佛上了壹道金箍咒的培養出來了壹台機器人。比如考美院，拜名師，辦畫展，得大獎的排資論輩這壹系列 行為等等。這些清壹色所謂標准化的東西，可以依靠關系依靠金錢而被所謂的權威認定這就是藝術，這就是美，卻往往曇花壹現。因為這裡構成了壹條利益的生物 鏈，這條鏈條上爬滿了寄生蟲與血吸蟲，在吸幹了父母辛辛苦苦血汗錢的同時，卻扼殺了孩子們的天性，終止了孩子們的天分，畫畫終於不再是壹件快樂的事情，乃至是壹樁痛苦的事情了。
教育等於零，天才擋不住。當然也不是像某些假大空的人說得每個孩子都是畫畫的天才，但是每個孩子確實都可以畫出屬於他們自己的畫，並且在這個畫畫的過程中享 受到了無窮的樂趣與成就。好比不管孩子出生在富貴層，還是貧民窟，快樂的童年大致是相似的。孩子的畫幼稚與天真，單純與浪漫，瑣碎與童趣，但是有著非凡的創造性，而且壹定是他們內心最真實的反應，這就是繪畫的靈魂，只是技法不夠成熟，思想深度不夠，境界不高，平衡性不協調等等，甚至壹百幅孩子們的作品裡肯 定能挑幾幅非常好的精品。因為孩子們的審美能力還足，他們自己畫了出來，卻不壹定知道哪幅是好的，哪幅是不好的，好在哪裡等等，就像壹個漂亮的女孩因為媽 媽化妝了，她也學著去化妝了，然而她本身已經很美了，是不需要化妝的，可是這個孩子卻不知道那樣。
沒有人教孩子畫畫的時候，孩子選擇自己塗鴉式的畫畫，這個時候他們是最快樂與最投入的，也是最享受的，只是他們缺少互動，缺少鼓勵，缺少贊美，缺少正確的引導，於是需要進入了某某興趣班某某學習班開始了學畫的過程，開始了學技法的過程。也就是這個最關鍵的時候，孩子們空白的大腦瞬間被倒入了各種各樣所謂標准 化的樣品開始了系統性教育的污染。細心的家長會慢慢地發現原本孩子畫畫的時候很開心的，現在會愁眉苦臉了。原本孩子畫畫的時候很投入的，現在會心不在焉 了。原本孩子畫得天馬行空的，現在畫得規矩統壹了。原本畫得天真爛漫的，現在畫得拘泥刻板了，而正是這種學習束縛了孩子們的想象空間，他們仿佛被折斷了翅 膀那樣，從此遠離了與生俱來的繪畫天賦，違背了得天獨厚的藝術天性。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
-
原文鏈接
原文鏈接:
目前還沒有人發表評論, 大家都在期待您的高見