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日期: 2014-12-13 | 來源: 網絡 | 有0人參與評論 | 專欄: 親子心得 | 字體: 小 中 大
從倒數到清華，再到耶魯，他是怎麼教育孩子的！
本文為THLDL轉載整理，版權屬於原作者。導讀近日，與壹友人共進晚餐，閒聊之際，得知其愛女現就讀於美國耶魯大學，未覺詫異，因為現在靠父母的經濟基礎在國外就讀的不在少數，且未必能力很強。當隨著聊天的進壹步深入，獲悉其女原來在小學，成績竟然是長期倒數幾名，而後經父母的精心培養、老師的輔導、自己的努力，以全省第八名、贰中第壹名的成績考入清華大學時，不禁驚歎不已。現將所獲感悟、結合自身理解采取的實踐方法和初步成效梳理總結如下，與所有家長分享。
總的感悟是柒個關鍵詞“速度、環境、興趣、堅持、身體、信心、舍得”。
壹是速度
該朋友很是強調這個詞，引起我極大的興趣。他說，孩子成功的優勢可能很大程度上就是這兩個字。由於他們始終要求孩子保持做作業的高速度，哪怕做作業的字跡潦草壹點也無妨。因此，孩子壹直保持注意力高度集中、效率很高，其他孩子需要肆個小時做完的作業，她僅需要兩個小時，甚至很少。為她自己贏得了很多的休息和娛樂、鍛煉時間。同時，在考試時，也贏得了很多寶貴的時間。
2008年第7期《讀者》雜志中，哈佛大學高材生中國學生朱成，剛進哈佛，非常驚異，發現在這裡，連舉手答問題都要拼速度，往往是教授題目剛出完，甚至還沒有完全出完，同學們的手都已經舉起來了。如果舉手舉慢了，連答題的機會都沒有，朱成為贏得答題的機會，不得不快速反應，迅速舉手，同時拼命思考答案。由此可見，速度意味著效率、速度意味著機會、速度意味著……
對此，我在孩子的語文方面已有措施，以往孩子寫壹篇作文需要叁、肆個小時，還寫不好。開始，我只要求她的速度，不強調質量。按時完成就大肆表揚，沒有完成，就要求其逐步提高速度。目前，我姑娘的作文完成時間非常快，並且質量也很高，被培優老師當范文在班上讀給其他同學學習。當然，平時有空就要求其閱讀《中考滿分作文》、《智慧背囊》《好詞好句詞典》，有意識地要求其背誦壹些好詞好句好段及唐宋詩詞，以豐富她的詞匯，使其文章略顯文采。
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