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来源: 孟氏素质绘画学院 | 专栏: 哥伦比亚教育集团 | 字体: 小 中 大
在现实生活中，我们经常会碰到学多家长说我的孩子没有艺术方面的天赋。针对这一问题，我们规划团队做了许多调查，发现这些所谓的结论都是没有论据支援的。比如，有些家长认为父母都没有从事艺术专业的工作，孩子怎么可能有艺术天分，还有的家长认为孩子没有学过绘画就一定不会有这方面的潜质。
在这些所谓的权威性，主观性判断下，使许多同学本来独有的艺术潜能得不到及时开发，家长更迫使许多孩子选择了不喜欢，也不是潜能长项的专业。这个结局也就造就许多同学虽然服从了父母之命，但读不下去大学，有的直接辍学。
加拿大教育局统计数据大约每年有17%的辍学率。有的读到大二大三读不下去转了专业；有的虽然勉强毕业，却不愿意从事所学专业的工作。我们团队每年都会碰到许多以上方面的案例。
比如有一位金融专业毕业的同学，在父母的命令下勉强毕了业，并在毕业半年后，父母帮女儿找到了一个某银行的工作。但是不到半年就因为她不喜欢和数字打交道，经常出错，被银行经理多次批评而被迫降职。辞职后她来到我们学院，猛士团队对她进行全方位的潜能评估，才发现该同学的左脑右脑传输非常快，艺术的感悟能力，空间思维能力很强，根据该同学的这些特点和她自己的愿望，辅导这位同学重考上了UBC建筑设计研究生。目前该同学已经在多伦多最大的建筑设计公司担任建筑设计师，最终成就了他的梦想。像这样的案例在现实生活中也是比较多的。
那么如何避免类似的情况发生呢？如何去了解确定孩子的艺术潜能呢？建议家长应从以下几个方面去思考。
希望家长们在孩子成长中多去观察它们的特点和与众不同用的地方。及时去培养和总结。比如孩子在绘画方面特别感兴趣，一画就很长时间，这其实就是独特潜能的基本表现。如果家长能及时发现给予重点培养，找最好的机构和最有效的方法，就能够最大限度开发他们的艺术潜质，也许能使孩子成为出类拔萃的杰出艺术人才。
不要听信没有科学根据的建议，要找专业的机构，或脑潜能分析师来进行专业的评估。青少年儿童的潜能发现和开发是关系孩子一生的大事，家长一定要慎重对待。尤其在艺术方面，有些孩子是不适合读艺术类专业的。比如欲读建筑设计，城市规划，环境设计，室内设计的孩子一定要具备较强的空间思维能力，才可以从事这方面职业。又比如欲从事珠宝设计的孩子要具备很强的细节刻画能力。作为申请艺术类大学的孩子，同时还要具备一定的想象力，创造力，对艺术的感悟能力，才比较适合。当然人的潜质是分天生潜质和可塑潜质， 可塑潜质是可以后天开发的。
孟氏素质绘画大学规划团队
文：孟炜章老师
哥伦比亚教育集团
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