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來源: fafan | 專欄: Fafan肖老師鋼琴專欄 | 字體: 小 中 大
叁至柒歲的兒童正處在對各種事物以最率直的方式接受的時期.他們對聲音，節奏，色彩，形狀等都有極敏感的反應。這期間讓孩子接觸歌唱和舞蹈，以自然，愉快和他們自己喜歡的方式接近音樂，就會使音樂之光注入兒童心靈，感受音樂的美和音樂的樂趣。
歌唱中音的高低，長短，強弱，節奏等音樂的基本要素和歌曲旋律的情緒，特性都會使他們學會歌唱，正是為了他們將來能用鋼琴來表達他們的內心歌唱，也就是說，他們已經把壹些音樂記在腦中，藏在心裡，並且可以用自己的聽覺聽見它。舞蹈的最原始形態就是高興時人們隨著某種節奏做的動作，舞蹈與節奏相依，而節奏是音樂的靈魂，節奏感會在舞蹈中得到最自然的培養和訓練。
家長可以在孩子學琴前，有意教孩子學唱歌曲，鼓勵孩子能聞“歌”起舞，或者多聽多看歌舞類的節目，這會給他們的鋼琴學習和演奏帶來莫大的好處。莫扎特“天生”會彈鋼琴的原因,就在於他在初次接觸琴鍵之前,音樂早已活生生的存在於他的心中了。www.ffpiano.com
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