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日期: 2015-09-11 | 來源: RCI | 有1人參與評論 | 字體: 小 中 大
圖片來源: Radio-Canada
象牙塔的黑暗面：大學兼職教師形同高校民工
作者 吳薇
大學老師的工作被許多人看作是穩定的鐵飯碗。每個大學在吸引新生的時候都願意列舉本校的名教授作為學校實力的證明。但實際上，新生們的很多課都是由兼職教師上的。這是個校長們多半不願提及的、面目模糊的群體，他們的待遇和名教授相比，如同高等院校裡的農民工。
加拿大廣播公司記者艾拉.貝森（Ira Basen）同時也是這支不斷壯大的高校民工大軍中的壹員。他在安大略省的叁個大學教新聞和傳媒方面的課程。每門課的收入是6500加元。如果把備課，輔 導，回郵件，改作業，出考題，改考卷的時間都算進去的話，他的小時工資比最低標准高不了多少。
職業保障就更不用提了。貝森本來被排了壹門壹月份開始的課，但是系裡過了壹段時間又通知他，因為經費問題，這門課可能會取消，最後的決定要過幾個月才能告訴他。去年他的壹門課在開學壹個半月以前被取消。已經為備課付出的勞動是沒有補償的。
貝森自認為比較幸運，傳媒、法律和商業等專業的兼職教師通常已經事業有成，有別的收入來源，也不指望獲得正式教職。但是如果你的衣食房貸都來自教課 的報酬，那就慘了。52歲的金博麗.赫爾是個單身母親，有兩個孩子。她在滑鐵盧市的勞裡埃大學教了16年社會學。但是每年她都必須重新提出申請。
如果秋季學期和冬季學期能各教叁門課，她的年收入就能達到4萬到45000加元。這對她來說就是“好年景”了。但是這意味著改幾百個學生的作業，每 個星期工作60到70個小時。她也沒有正式教職員工所享受的帶薪假期等福利。如果因為課程變動或家庭需要上不了六門課，她和孩子那壹年的生活就可能滑到貧 困線以下。
工作年頭越長，越不容易獲得正式教職
在大部分其他領域，工作經驗的積累通常能夠帶來更高的收入和更穩定的職位。但是大學兼職教師是個例外。在西安大略大學傳媒專業任課六年的福歇說，兼 職教師每年要教好幾門課才能維持生活，沒有時間發表文章和做研究，而高校的職稱又最看重這些方面。結果就造成你教書時間越久，“市場價值”越低。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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