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日期: 2015-10-21 | 來源: 網易新聞中心 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
“我不想讓女兒在美國上學最大的顧慮還不是學校，是美國文化。”
Kay的爸爸(國籍：美國，教育背景：斯坦福大學應用數學/計算機本科)
有叁個最主要的原因：
壹、美國文化中反智主義太嚴重，最明顯的是在中小學。大家最想當的是cool kids(酷小孩)，coolkids都是不愛學習的，如果你愛學習，大家都認為你是nerd(書呆子)，嘲笑你孤立你，如果你喜歡學習，成長環境很負面，壹路要承受很多同輩的不認同。
贰、在美國從小就“被接觸”大量毒品和性。要從小就開始抵制，而且不斷有peerpressure(同輩壓力)迫使你嘗試，這對於教育是很大的幹擾。
叁、男女非常不平等。當然，世界上哪裡男女都是不平等的，但在美國文化中尤其嚴重。我特別反感美國文化從小就宣傳女生要hot(性感)，要slutty(風騷)，作為女孩子在美國成長的社會氛圍特別不好。你看看*中國拾叁、肆歲的女孩子，照出相來穿著校服，戴著厚眼鏡，很學生樣。美國拾叁、肆歲的女孩子都不喜歡自己的年紀，每天化妝去學校，穿像成人壹樣的衣服。你覺得哪個更接受自己所處的人生階段，哪種文化更健康?在美國長大，女孩子如果不好看，或者不融入這種氛圍，會有很大的同輩壓力，被排斥，對於女孩子學習是很大的幹擾。
Kay的媽媽(年齡：26，國籍：中國，教育背景：北京大學英國語言文學本科，南加州大學東亞文學碩士)
壹、希望我的孩子有壹個美好的校園回憶
我認為我的孩子在中國長大、受教育比在美國快樂的可能性更大。我給加州大學、耶魯大學都做過幾個學期的助教，後來上研究生也教過很多美國大學生，這些年我都在問我教過的大學生或者研究生，當然，能上這些學校的通常學習比較好，他們回憶起中學卻沒有壹個說喜歡或者帶著懷念的情緒，都不喜歡自己的中學生涯。相反，我和我的朋友們，現在都畢業幾年了，對於校園生活都帶著美好的回憶。這麼多年過去，還是非常留戀學生時代。
這些年我壹直在思考：形成這種反差現象的原因究竟是什麼?
現在有壹種潮流，國內媒體傾向於宣傳國外中小學作業少，下午叁點放學，孩子多麼多麼快樂，已形成大趨勢。這些陳述是否屬實還有待商榷。其實在西方，上私校(壹般私校教育水平高於公共學校)的中學生也是下午叁點放學，然後開始上各種課外班，補課到晚上八、九點，好學校的學生年級越高，壓力越大，我先生回憶起高叁時候每天晚上都12點後睡覺。
更重要的是，快樂和幸福感都是壹個復雜的事情，不是作業少就等於會更快樂。有兩個影響快樂的因素容易被人忽略：第壹個是成就感。其實你觀察小孩子穿鞋，或者搭壹會兒積木高樓，就能發現人類從小開始就對自己經過努力完成某種任務、達到壹個結果感到自然的快樂和欣慰。成就感對於健康人格的形成是不可或缺的。那究竟什麼是成就感呢?壹個重要因素是必須有努力這個過程。譬如壹個人考兩科，壹科非常簡單，沒有任何准備也考得很好；另壹科要付出很多努力，然後才得到壹個不錯的結果。這個人壹定是對後者印象更深刻。
我個人在美國念研究生的感覺是很沒有意思，因為並不需要多麼刻苦，不准備隨便答卷成績都是壹等，這樣的成績不代表任何付出，自然沒有記憶深刻之處;相反，回憶起大學時代經常挑燈夜戰、但大家都刻苦、即使你付出全部努力也未必獲得壹等成績的日子，那時的記憶更雋永。
所以，這點令我看蔡美兒的書（注：是指《虎媽戰歌》壹書）時馬上理解了她的意思，我很同意，絕對不是沒有壓力的孩子就會更快樂。這不是壹加壹等於贰。我覺得通過努力獲得成績對於孩子是更深刻的快樂，這種經歷會進入更持久的精神層面。在國內接受教育，從小就有很多競爭，很多壓力，要取得任何成果，必然需要努力，這個過程和這種經歷本身對於美好回憶的形成是很有深遠意義的。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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