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日期: 2016-04-30 | 來源: 李悟博客 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
中國“985”“211”大學的校長，聽起來就很高大上，但你知道當上這些名校的校長需要啥素質嗎？在這方面有相關數據調查嗎？
近日，中國教育部哲學社會科學重大課題攻關項目“完善中國特色現代大學制度進程中的校長管理專業化研究”通過結題鑒定，“中國大學校長數據庫”同時開通上線。
據該項目首席專家、浙江農林大學黨委書記宣勇介紹，項目開題4年多來，課題組通過問卷、當面訪談、網絡信息跟蹤采集等形式調查研究了全部112所“985”“211”高校的書記、校長，課題組數名成員還赴海外對外國大學校長進行訪談。讓我們壹起來看看，這些高大上的校長們都具備哪些素質。
中國人民大學前校長紀寶成於2011年被陳雨露接替（圖源：VCG）
平均年齡54.6歲，93.1%是中共黨員
中國“985”“211”大學現任校長95.6%為男性，平均年齡為54.6歲，其中50歲以下的占17.8%。他們初任時的平均年齡為49.6歲。
大學校長都擁有名校學位，在海外留學（課程）獲取學位的占30.4%，擁有博士學位的比例高達89.4%，90.8%的校長是博士生導師，中國科學院和中國工程院院士占26%。63%的大學校長理工科出身，其中管理學背景的校長占10.9%，教育學背景的校長僅占4.3%。校長所在學科位列中國國務院學位委員會學科排行榜中的平均位次為17位，他們大部分是校內和學科領域的權威，47.3%的校長曾獲得國家級科技獎勵。
現任大學校長平均擔任校長時間為4.6年。根據“211工程”大學部分已退休的校長抽樣統計，平均任期為7.5年。中國大學校長實際年收入平均17.34萬元（1人民幣約合0.155美元）。
中國的大學校長93.1%是中共黨員，由本校的副職提拔和黨委書記轉任的校長，占48.9%；由他校副職提拔的占22.9%，他校校長轉任的占8.4%；政府部門轉任的占11.5%；由科研機構負責人轉任的占2.3%。58.7%的校長曾在現在任職的高校有學習或工作經歷。
經過多崗位鍛煉，平均擔任中層幹部崗位數2.6個
校長們對於“黨委領導下的校長負責制”的高校領導體制高度認同，中國大學書記和校長在辦學重大問題上經常溝通，黨政關系總體是和諧的。91.5%的校長在校長辦公會議之前，重大事項的決策會與學校黨委書記溝通；97.7%的書記在黨委會前就重大事項會主動與校長溝通。87.2%的大學校長、91.1%的大學書記都認為所在學校黨政關系是和諧的，63.2%的教授和76.7%的中層幹部也認為所在學校黨政關系是和諧的。中國大學校長經過多崗位鍛煉，擔任中層幹部崗位數平均2.6個，其中最多的曾擔任9個中層崗位，積累了豐富的管理經驗。91.7%的校長認為最應該扮演的角色是教育家。眾多工作動力因素中，校長們認為“社會責任”“成就感”“職業榮譽”“挑戰性”很重要，而“職務晉升”“學術發展”“薪酬待遇”等因素對校長工作動力來說並不重要。社會地位和形象是大學校長專心的外部驅動。大約有1/3的“211工程”大學校長是中國人大代表和政協委員，其余大多為省級人大代表和政協委員。
現任大學校長中有87%繼續從事原學術研究工作，從事原學術研究工作所占精力占1/4以上的有51.3%，其中占壹半精力的有8.1%。91.6%的大學校長擁有學術兼職，平均學術兼職6.05項。在任校長期間不帶研究生的共31人，占24.6%。在業余時間閱讀最多的是教育理論類書籍。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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