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日期: 2005-12-30 | 來源: 互聯網 | 有0人參與評論 | 專欄: 幼兒教育 | 字體: 小 中 大
據我所知壹些家長對孩子學琴的目的不明更是被誤到才讓孩子學琴的，結果或半途而廢或孩子為了學這個永遠是半業余半專業的鋼琴犧牲了孩子的整個童年也犧牲了家長太多工作時間和精力。
以下是家長首先要明白的壹些目前鋼琴教育的弊端，而這些弊端很大程度被掩蓋或誤導了，不細心分析很容易出錯：
1。孩子學琴的意義。就目前鋼琴教育的現狀，孩子學鋼琴的意義並不大。所謂的素質教育學琴孩子聰明等等都是壹些宣傳至少也是壹些空話，因為實際孩子真的學琴後壹些問題都出來了。學琴孩子真聰明嗎，我看學得不好的結果可能是，聰明不足，呆板有余。
2。 興趣問題。別指望孩子能真正喜歡上古典音樂！那麼孩子學琴的動力是什麼呢？是壹種學琴有進步時的成就感，其他會是些很 莫名其妙的答案如為了父母高興等等。這是由於鋼琴教育單壹注重技術非常落後的體制造成的，你和孩子不可能得到什麼除了炫耀孩子能彈鋼琴，可這是孩子犧牲快 樂的童年得到的，很不值得炫耀的東西。況且你孩子有可能半途而廢呢！
3。老師問題。呆板的不合格的老師太多，非常優秀的鋼琴老師幾乎沒有！選老師只能做妥協。
4。輿論引導問題。壹些名家的話，廢話和空話多，並不切實際，而且誤道家長和孩子。
5。學樂器本身的枯燥和困難。不用提了，家長都坐不住琴凳，誰都切身體會到。其他繪畫等不可能那麼累！
如果你不知道以上這些，你孩子根本沒有必要花大錢學琴，省得被琴行的宣傳所騙。
如果你下定決心讓孩子學琴的話，我可以給你壹個忠告：
你孩子絕大多數情況下將是為你在學琴，而家長確實可以通過家長的優勢地位要求孩子做到，但這種學琴是得不償失的。你必須理解孩子的角度上多給孩子壹些鼓勵和表揚才行。有意義的學琴必須是全新教育理念出發，而且你要面對各種看不見的舊習慣和落後鋼琴教育理念等阻力。
要使你孩子學琴有意義，你必須自己摸著石頭過河，善於自己思考和總結失敗的教訓。不相信自己這種能力，完全沒有這個必要學琴，家長是很累很累的，孩子是很苦很苦的。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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