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日期: 2021-08-13 | 来源: 加简 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
2019年毕业季刚过，看似美好的暑假就在眼前，但对我们高校辅导员的考验还远未结束。我们得逐一询问学生的就业情况，且毫无错漏地记录下来，上交教育主管部门。
“小米，怎么样，又录几个啦？赶紧催他们交就业材料啦，系统快关闭了，我们学院现在就业率还不足90%，真等着被校领导批评啊？！”才打了几个电话，方书记又蹬着高跟鞋笃笃地杀来我办公桌。我刚抬头想跟她汇报情况，她一根手指戳到屏幕上王小妹的名字：“她不是早就有工作了吗？干嘛又说家人生病要照顾，她家没人了吗？”
我深吸一口气，压了压情绪说：“领导，她说她妈妈现在是植物人了，我还怎么好意思催她交就业证明？她之前是接了一些外包项目，但上面不是说这种‘灵活就业’不准录吗？她家是农村的，亲戚帮不了她找工作，没办法。”
方书记听罢，长叹一口气：“唉，我们又少了一个人就业——那张栋梁、潘杰他们呢？前两天给他们打电话，说是马上就给你证明啊。尤其是张栋梁，他可是建档立卡的贫困户子女，要保证百分百就业的。”
我连忙点头：“好好，书记，我再催催。”
看我态度敷衍，方书记瞪我一眼：“你啊，上点心，把就业工作做好，保证我们学院的就业率达标。而且一定要百分百真实，不然被查出来，你就等着挨处置吧！”
撂下这句狠话，她转身离去，轮到我长叹一口气——剩下的“未就业”学生都是硬骨头，各有各的情况。张栋梁和潘杰都是达不到毕业条件拿结业证的“中升本”学生，张栋梁连毕业照都没照、结业证都没拿，潘杰晃晃荡荡面试两个月都没结果，我能怎么催？我能替他们去面试吗？他们对学校本来就没什么感情，肯接老师电话都算不错了，我还能有什么法子。
以前不在高校工作时，知道“就业率”很重要，但不知道这个统计数字对学校意味着什么。现在才有了直观认识：在我们这种竞争力较弱的地方二本高校，“就业率”直接关系着招生人数。如果连续几年就业率未达标，整个专业就要被砍掉，肉眼可见的一大部分生源流失，收入骤减。
“挨处置哦，你等着！”隔壁工位的圆圆挤眉弄眼地揶揄我。
我锤她胳膊：“你就幸灾乐祸吧，等明年你那四五百个学生毕业的时候，看你怎么哭。还有，你那几个作弊的学生材料写好了没，还有空看我的好戏啊？”
这下轮到圆圆愁眉苦脸了。她的事比我还麻烦，这次期末考试，学校再三强调考试纪律，对作弊“零容忍”。结果，圆圆负责的大三学生顶风作案，10人在考场上作弊，其中还有学生干部。“集体作弊”放到哪儿都是件大丑事，我们学院今年的“优秀”肯定没指望了。各层领导提溜圆圆去问话的时候，都是一副恨铁不成钢的样子。
圆圆想不明白，虽说自己对学生是有责任，但学生也要为自己的行为担责啊，怎么从上到下被骂的全是她？她已经开会强调过考试纪律了，现在要写10份材料说明情况的是她，严肃教育学生的也得是她，骂完学生要照看他们情绪以防出事的，还是她。
办公室里另外一位快40岁的辅导员玲姐开导圆圆：“你别想了，领导怎么说你就怎么做吧。反正我们小小辅导员，学生做错什么都是我们的‘教导无方’。别倔了，做这份工作，时刻记得保护好自己就行了。”
我突然想起最近一系列的校园自杀新闻，也赶紧提醒圆圆：“你可别逼他们了啊，孩子左思右想容易想歪，做出点什么傻事。”
圆圆摆摆手，一脸痛苦：“得嘞，你这话领导给我说八百遍了。知道不被学校开除、只是不能拿学位之后，他们几个开心着呢！至于挂科，他们都习惯了。现在什么事都担在我身上，你该担心我别做什么傻事。”
我拍拍圆圆的肩膀，说不出安慰的话。坐回自己的位置，看看就业信息表格，又望着窗外那一角蓝天，不禁发起了呆，思绪飘到一年前刚入职的时候。
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2016年研究生毕业之后，我到大城市闯了一段时间，后来想安稳，就回到家乡这个十八线小城考了个辅导员。当时考进来，还是“招聘控制数”的设置，俗称“非实名编”。虽然不是实名编制，但这饭碗端在手里也够安稳。家乡发展不快，这所本市唯一的本科院校，从大专升格为本科的10来年，连个硕士点都没有，目前冠以“学院”的名头，正朝着“XX大学”的目标迈进。
2018年7月，我正式入职。刚上班几天就又开始放假，心里还挺高兴的。入职时，新领导给我们新入职的辅导员提点几句：“做辅导员是两条腿走路，你们既有教师身份，也有行政身份，一定要注重自我发展，抓紧时间写论文、评职称，能读博就读博，学校也很支持你们提升学历。”- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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