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日期: 2024-01-19 | 來源: 美國中文網 | 有0人參與評論 | 專欄: 亞裔 | 字體: 小 中 大
美國中文網報道 本周，亞裔家長團體起訴了紐約(专题)州教育廳針對低收入和“歷史上代表性不足”學生推出的科學、技術、工程和數學(STEM)課外項目，指稱該項目不公平地將亞裔和白人學生排除在外。
周叁提起的聯邦訴訟針對的是州府資助的科學與技術計劃(STEP)，該計劃於1985年頒布，為成千上萬名符合條件的7至12年級學生提供額外的實驗室研究機會、課程輔導和大學入學幫助。
根據STEP，其參與者必須是非裔、西語裔或美洲原住民，亦或家庭收入低於該計劃的門檻。目前，有兩個孩子的家庭的收入門檻為3.4萬元。
訴狀寫道：“換言之，西語裔千萬富翁的子女有資格申請STEP，而壹個家庭收入略高於該州低收入門檻的亞裔孩子卻沒資格，僅僅是因為她的族裔。”
原告聲稱，最高法院去年推翻高校招生平權行動的裁決支持了此案。原告之壹的大紐約華裔(专题)公民聯盟(CACAGNY)曾向最高法院提交了“法庭之友”陳述書，支持哈佛大學和北卡羅來納大學招生歧視案中的原告“學生公平錄取組織”。
在壹份聲明中，CACAGNY的特許主席陳慧華（Wai Wah Chin）表示：“最高法院已經非常明確了。消除種族歧視意味著消除所有種族歧視。”
本案另壹位原告是CACAGNY成員朱怡婷（Yiatin Chu，音譯），她的孩子是壹名化名“N.C.”的柒年級學生，據稱，N.C.想申請紐約大學今年夏天的STEP課程，但因未達到族裔或家庭收入要求被拒。
原告現在要求法院禁止紐約州教育部門使用“種族分類”和標准來確定哪些學生有資格參加STEP。
原告律師、平等保護項目(Equal Protection Project)創始人雅各布森(William Jacobson)說：“亞裔學生和白人學生要跨越的障礙更高。我們認為這是非法的——所有學生都應該跨越同樣的障礙。”
然而，倡導教育公平的人士警告說，對原告有利的裁決可能會進壹步削弱確保學校和工作場所種族融合的努力。
“紐約蘋果種子”執行董事尼亞伯格(Nyah Berg)說，數據顯示，亞裔和白人員工在STEM領域的比例過高，而非裔和西語裔員工的比例相對於他們在人口中的比例而言不足。
她說道：“我們面對的不是壹個公平的競爭環境。這似乎只是又壹個案例，想要進壹步廢除給那些經歷系統性剝奪群體提供的保護措施。”
周肆，紐約州教育部門拒絕對這起訴訟發表評論。根據州教育廳的壹份情況說明書，在2021-2022學年，全州有超過1.2萬名學生參加了STEP。其中超過1萬人是非裔或西語裔。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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