-
日期: 2024-03-15 | 来源: 红星深度 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
所以,应该让各个学校资源大体上分配均等,孩子们在没有多大压力的情况下学习,发挥天性。基础教育的目标不应该是选拔,而应该是培养人,回归教育的本质。
——观点②——
社会对职业教育需求已提高,高质量职业教育需更大投入
红星新闻:有老师评论,其实初中已经有孩子听不懂物理和数学,再上三年高中可能是浪费时间,早点分流也是一条出路?
姚洋:孩子在初中阶段听不懂的原因涉及很多方面,一个重要原因就是他的小学基础不牢,这和我们教育资源的分配有关。小学教育质量较差的部分地区,孩子到了初中阶段就会有学习上的困难。我觉得这是教育公平的问题。
当然这也不排除家庭因素,我们去调研发现,中职教育的学生很大一部分家庭条件欠佳、父母大多离异,所以既有社会原因,也有家庭原因。另一方面,初中阶段的数理化不必太难,应该把难度降低,让所有的孩子大体上能听懂就可以,保证基础教育的普及。
同时,就算把这些听不懂的孩子分流了,难道他们是去真正学技术了吗?其实我们的调研发现,他们也学不到什么技术。因为想做好职业教育,比普通高中的教育更加花钱,更需要学校、老师、场地、机器设备的投入。以目前来看,我们对职业教育投入还不够,绝大多数的中等职业学校还没有足够条件去教学这些技能,学生们最终还是抱着要考大学的心态在那里读职业高中。我们调研发现,即使在职业高中,那些学生高三那年也是在刷题,备战高考。所以中考并不是解决这个问题的根本性出路。
▲山西襄汾一职业高中的高三学生正在紧张复习,备战高考。图据视觉中国
红星新闻:在您看来更好的教育模式应该是怎样的?
姚洋:职业教育想要搞好的难度其实是非常大的。这也解释了为什么我们观察到越发达的地区,职高教育质量越好,因为投入大。某种程度上我觉得从小学就应该教孩子们一些技术,特别是现代技术编程,包括AI自动化或者航模、遥控汽车等,让学生们接触,更准确地说是技术教育。
现在中职教育出来的学生想去找工作难度其实是很大的,我们了解到,工厂的应聘门槛是高职生、大专生。大部分职高生,他们其实还是想考大学,因为他们毕业后发现找不到合适的工作。
基于我国现在人均收入水平与产业发展进程,人才的培养应该先宽口径地培养,也就是先学会基础知识,等到高考再去选拔人才,选择是学术还是技术,这才是一条正确的道路。
——观点③——
天性发挥了,创造力就有了,让学技术和搞学术的人获得同样的社会尊重
红星新闻:如果取消中考,该如何制定一套更公平或者更科学的评价机制?
姚洋:大学录取的人数显示,如今的大学教育已经进入普及阶段。根据我们的测算,高考录取人数除以18岁人口的比率已经超过了70%,也就是说只要上了高中,百分之七八十的概率就能上大学。对绝大多数孩子来说,起码能去一个普通大学,这样大家的压力就小了很多,可以发挥自己的天性,这才是我们教育应该有的样子。
世界上不是只有考试这么一条路,天性发挥了,我们这个社会就丰富了,我们的创造力就有了。在这种情况下,除了考试,还有许多条路,每个孩子都是独特的,每个孩子都有自己独特的潜能。让家长明白如何发挥自己孩子的潜能,我们要从制度上给家长们减压。
红星新闻:如果取消中考,像“小镇做题家”这一类埋头苦读、擅长应试的寒门学子是否就失去了通过“高考改变命运”的途径?
姚洋:高考时再进行选拔,最终应该是考智力。绝大多数人最终能考到什么学校去,这个是没有太大变化的。当然有些学生通过苦读和自身努力,的确可以去上一个很好的大学,但他并不一定真的适合走学术的道路,所以就更需要提高职业教育的水平,让学技术的人和走学术道路的人获得同样的社会尊重。- 新闻来源于其它媒体,内容不代表本站立场!
-
原文链接
原文链接:
目前还没有人发表评论, 大家都在期待您的高见