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日期: 2024-03-16 | 来源: 新民周刊 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
能不能判以“不得减刑、终身服刑”？当然，我国法律目前只有无期徒刑，没有“终身监禁且不得减刑”之说。
从中不难看出，对于一些罪大恶极，而依法不适用死刑者，是否也该从立法层面给予一定规制？有时候，“死刑立即执行”未必一定最具震慑力！
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当然，还要看到一点，前文已经述及，此案嫌疑三人、被害人一人，全部都是留守儿童。
这就令人不禁要问，我们该如何面对留守儿童教育的情况！当城里的孩子每每需要应对怎样的课间十分钟、课外补课、家校结合，认为这是一些难以解决的痼疾的时候，乡村是否正面临家庭教育缺失，学校教育短缺的情况？
窃以为是存在这样的情况的。
3月11日，乡村振兴教育人才共建基地在沪成立
3月11日，笔者在上海师范大学参加该校教育学院与一些机构共建的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会时，听上海市教育学会会长尹后庆称，“抬头展望国家未来的发展，必须特别关注农村学校，给予农村硬件设施和文化重构足够的重视，同时必须关注乡村教师的成长与发展”。
这话说得特别在理！如果乡村学校不认真举办，如果乡贤不张，则乡村振兴未免有所不逮！
在城乡差别在我国尚未完全消除的情况下，抵挡不住的是仍然有乡里人进城务工，却把孩子抛在农村。我们当然要从政策上、具体行动上鼓励进城务工者将孩子带在身边上学。而哪怕还有部分留守儿童在乡村，在祖父母身边，也该到了全力关怀之的时刻了。
这批孩子能够管好、教育好，是国家未来的财富。而如有缺失，要么似王同学一般被害，要么如三小厮一般走入可能是万劫不复的歧途，这真是不小的损失！- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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